Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Awalia, Syaputri
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII MTS. AMIN DARUSSALAM TEMBUNG TAHUN AJARAN 2021/2022 Awalia, Syaputri; Sihombing, W. L.
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 10 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia 
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v1i10.2165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Pengaruh ModelPembelajaran Kooperatif tipe Time Token Terhadap Motivasi BelajarMatematika Siswa Pada Materi Segitiga Di Kelas VII MTs.Amin DarussalamTembung Tahun Ajaran 2021/2022 sedemikian sehingga hasil belajar jugameningkat. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster randomsampling dengan mengambil 2 kelas dari 5 kelas secara acak, maka terpilih kelasVII-1 sebagai kelas eksperimen yang diajar menggunakan model pembelajaranKooperatif tipe time token dan kelas VII-2 sebagai kelas kontrol yang diajarmenggunakan model pembelajaran konvensional. Dari pengujian yangdilakukan diperoleh bahwa data dalam penelitian kedua sampel berasal daripopulasi yang berdistribusi normal,homogeny dan linear, Dari hasil penelitiansetelah diberikan perlakuan selama dua kali pertemuan, yaitu pada kelaseksperimen yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe timetoken diperoleh nilai rata-rata sebesar 85,67 dan kelas kontrol yang diajarmenggunakan model pembelajaran konvensional diperoleh nilai rata-ratasebesar 71,33. Untuk uji hipotesis digunakan uji regresi linear sederhana darihasil perhitungan, maka diperoleh F hitung 88,872 tingkat signifikansi sebesar0,000 <0,05, maka tolak H0 dan terima Ha . Kemudian diperoleh nilai R squaresebesar 0,961 artinya model pembelajaran kooperatif tipe time tokenberpengaruh terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas VII MTs.AminDarussalam Tembung Tahun Ajaran 2021/2022 sebesar 96,1%.
Co-Authors Sihombing, W. L.