Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Eksplorasi Kearifan Lokal Proses Pembuatan Garam Madura dan Integrasinya dalam Materi IPAS SD Tarika, Siti; Pritasari, Ade Cyntia; Jannah, Ana Naimatul
JURNAL PENA Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jp.v11i1.14432

Abstract

Kearifan lokal bervariasi sesuai dengan tempat atau penduduk masyarakat atau secara dinamis sebagai suatu bentuk perilaku manusia, tergantung pada hubungan dan tatanan sosial budaya yang ada dalam suatu masyarakat. Kearifan lokal mempunyai landasan yang lebih kuat dalam mengidentifikasi kegiatan-kegiatan atau perilaku suatu masyarakat yang khas dan moral, sehingga kearifan lokal tersebut menyimpan banyak ilmu pengetahuan dan kaidah pengetahuan. Pulau madura terletak pada Kawasan Pesisir, hal ini identik dengan produksi garam. Garam memiliki banyak manfaat selain untuk dikonsumsi oleh makhluk hidup garam juga dapat dijadikan sebagai pengawet makanan. Proses pembuatan garam dapat dijadikan sebuah potensi untuk di integrasikan kedalam sebuah Pelajaran IPAS SD. Proses pembuatan garam dapat dipelajari dari ilmu pengetahuan alam. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif mengacu pada pendekatan penelitian yang menyatakan situasi sosial tertentu dengan menggambarkan kenyataan secara benar, dengan dibentuk kata-kata atas dasar teknik pengumpulan dan analisis data relevan yang didapatkan dari situasi yang alamiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses pembuatan garam madura dan menganalisis integrasinya dalam materi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di Sekolah Dasar.
STRENGTHENING THE PROFILE OF PANCASILA STUDENTS THROUGH INTEGRATION OF MADURA COASTAL LOCAL WISDOM IN NATURAL AND SOCIAL SCIENCE LEARNING IN PRIMARY SCHOOL Pritasari, Ade Cyntia; Jannah, Ana Naimatul; Tarika, Siti; Rafiyanzah, Rafiyanzah
International Conference on Humanity Education and Society (ICHES) Vol. 3 No. 1 (2024): Third International Conference on Humanity Education and Society (ICHES)
Publisher : FORPIM PTKIS ZONA TAPAL KUDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Students in Indonesia are expected to be able to participate in sustainable global development and be resilient in facing various challenges. Efforts to prepare students to face the future are to equip them to become lifelong learners with global competence, character and behavior according to the values of Pancasila. The aim of this research is to analyze the local wisdom of the Madura coast and the dimensions of the Pancasila student profile contained in this local wisdom as well as the form of integration of Madura coast local wisdom in natural and social science learning in primary schools. This research uses a qualitative approach with a descriptive type. This research uses descriptive qualitative research to explore local coastal wisdom and its integration in strengthening the profile of Pancasila students. Data collection techniques used include interviews and documentation. The research results show that: 1) The local wisdom of the Madura coast includes the local wisdom of fisherman in the form of rokat tase’; and bagan apung; as well as the local wisdom of salt farmers in the form of Madurese salting techniques and nyadar; 2) Local wisdom of the Madura coast can be integrated into natural and social science learning in primary schools; 3) The dimensions of the Pancasila student profile contained in the local wisdom of the Madura coast include having faith, being devoted to God Almighty, and having noble morals; mutual cooperation; critical reasoning; and creative.
Pengembangan LKPD PjBL Terintegrasi Kearifan Lokal Pembuatan Garam Madura untuk Kelas IV SDN Saronggi 1 Tarika, Siti; Pritasari, Ade Cyntia
Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jurmia.v4i2.3235

Abstract

The purpose of this development research is to (1) develop teaching materials for LKPD PjBL integrated with local wisdom of Madura salt making for grade IV SDN Saronggi 1 which is valid based on expert validation. (2) develop teaching materials for LKPD PjBL integrated with local wisdom of making Madura salt for grade IV SDN Saronggi 1 which is effective based on student learning test results. (3) developing teaching materials for LKPD integrated with local wisdom of Madura salt making for grade IV SDN Saronggi 1 which is interesting based on teacher response questionnaire and student response. This research is a development research that refers to the ADDIE model (analyze, design, development, implementation, evaluation). Based on the results of the study, the percentage of validity of LKPD PjBL teaching materials integrated with local wisdom of Madura salt making in terms of material validation is 91.7%, teaching material validation is 94.1%, learning design validation is 95.5%, each of which is in the "very valid" category. The effectiveness of LKPD PjBL teaching materials integrated with the local wisdom of making Madura salt in terms of classical learning outcomes amounted to 100% with complete criteria. Attractiveness in terms of teacher responses obtained a percentage of 98.4% and student responses obtained a value of 94.8%, each of which was in the very attractive category. Based on the results obtained, the PjBL LKPD integrated with the local wisdom of making Madura salt for class IV SDN Saronggi 1 is valid, effective, and interesting.
Eksplorasi Kearifan Lokal Proses Pembuatan Garam Madura dan Integrasinya dalam Materi IPAS SD Tarika, Siti; Pritasari, Ade Cyntia; Jannah, Ana Naimatul
JURNAL PENA Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jp.v11i1.14432

Abstract

Kearifan lokal bervariasi sesuai dengan tempat atau penduduk masyarakat atau secara dinamis sebagai suatu bentuk perilaku manusia, tergantung pada hubungan dan tatanan sosial budaya yang ada dalam suatu masyarakat. Kearifan lokal mempunyai landasan yang lebih kuat dalam mengidentifikasi kegiatan-kegiatan atau perilaku suatu masyarakat yang khas dan moral, sehingga kearifan lokal tersebut menyimpan banyak ilmu pengetahuan dan kaidah pengetahuan. Pulau madura terletak pada Kawasan Pesisir, hal ini identik dengan produksi garam. Garam memiliki banyak manfaat selain untuk dikonsumsi oleh makhluk hidup garam juga dapat dijadikan sebagai pengawet makanan. Proses pembuatan garam dapat dijadikan sebuah potensi untuk di integrasikan kedalam sebuah Pelajaran IPAS SD. Proses pembuatan garam dapat dipelajari dari ilmu pengetahuan alam. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif mengacu pada pendekatan penelitian yang menyatakan situasi sosial tertentu dengan menggambarkan kenyataan secara benar, dengan dibentuk kata-kata atas dasar teknik pengumpulan dan analisis data relevan yang didapatkan dari situasi yang alamiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses pembuatan garam madura dan menganalisis integrasinya dalam materi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di Sekolah Dasar.