Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Nilai Humanisme pada Film Mengejar Surga Siregar, Febriani; Syahputra, Ridwan; Siagian, Eirene; Sababalat, Kasmawati; Ildawati, Ildawati; Anggelina, Roni
LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2024): LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Indonesia Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/literatur.v6i1.2560

Abstract

Penelitian ini membahas suatu permasalahan nilai humanisme yang terdapat pada film Mengejar Surga yang tayang di televisi dan bioskop Indonesia pada tahun 2021. Tujuan dari penelitian ini berupa identifikasi, klasifikasi, dan mendeskripsikan jenis-jenis nilai humanisme pada film Mengejar Surga. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang menggambarkan kejadian langsung yang ada di film tersebut secara terbuka dan mendeskripsikannya. Data ini diambil dari film Mengejar Surga yang mengandung unsur humanisme yang tertuang secara jelas yakni nilai humanisme memiliki 20 data di antaranya menghargai pendapat orang lain sebanyak 4 data, kerja sama sebanyak 3 data, rela berkorban sebanyak 1 data, peduli terhadap orang lain sebanyak 4 data, tolong menolong sebanyak 1 data, solidaritas sebanyak 7 data.  Simpulan yang dapat diperoleh dari penelitian ini bahwa data mencakup keseluruhan berjumlah 20 data dengan Nilai humanisme yang sering muncul adalah solidaritas dan yang tidak sering muncul adalah nilai humanisme mengenai tolong menolong dan rela berkorban. Semoga pembaca mengetahui dan memahami isi dari pembahasan penelitian ini serta mendapat hikmah bagi para pembacanya.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Melalui Pemahaman Kooperatif Tipe Jigsaw SMA kelas X Siregar, Febriani; Rita, Rita
LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 7 No. 1 (2025): LITERATUR: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Indonesia Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/literatur.v7i1.6104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan pemahaman siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di kelas X SMA Negeri 2 Medan. Penelitian tindakan kelas ini melibatkan 36 siswa dan dilaksanakan dalam tiga siklus yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil tes awal menunjukkan rata-rata nilai siswa sebesar 58,97, dengan hanya 10 siswa yang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pada siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 68,97, namun masih di bawah KKM sebesar 70, dengan 19 siswa yang berhasil mencapainya. Peningkatan signifikan terjadi pada siklus II, di mana seluruh siswa (36 orang) mampu mencapai nilai KKM. Siklus III menunjukkan hasil yang lebih baik dengan rata-rata nilai mencapai 81,25 dan seluruh siswa berhasil memenuhi KKM. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa.