Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Scientechno: Journal of Science and Technology at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam
Maryati, Azizul
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Utilization of Animiz Animation Application in Arabic Class 2 Madrasah Tsanawiyah Lessons at Diniyyah Pasia Modern Islamic Boarding School Maryati, Azizul; Ameer, Ali; Egie, Jams
Scientechno: Journal of Science and Technology Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (894.904 KB) | DOI: 10.55849/scientechno.v1i1.3

Abstract

This study uses a qualitative method. With this method, the researcher conducted interviews with some members of the second class of private madrasah tsanawiyyah at the modern Islamic boarding school Diniyyah Pasia, Agam. This Animiz Animation application is one of the animation media-based applications that really helps students to understand the presentation of material explained using moving images which increases the interest and interest of everyone to listen carefully to the explanations in the video and understand and understand the explanations provided. There by looking at the animation created. The benefit of this application is that it makes it easier for educators to convey the subject matter they want to convey and also for students, with this application educators do not need to carry out teaching and learning activities with the conventional system, namely face to face especially during the covid-19 pandemic. With this application, information and communication technology is also developing because if you use this application often, knowledge about this application will be spread and can be increased to a higher and sophisticated level. By conducting this research, it is also hoped that learning media that were previously unknown will become known because of the practicality of understanding using animation media because it has described the purposes of the explanations presented in the video presentations made. Educational technology using advances in information and confirmation will increase if knowledge about it is growing. Then the educational media becomes more sophisticated and practical and makes the education system in Indonesia more developed and advanced.
Strategi Meningkatkan Kompetensi Pendidik Islam dalam Penguasaan Teknologi Digital Susrizal, Silvia; Maryati, Azizul; Syahfitri, Dini
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v5i2.13711

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan strategi yang bisa digunakan untuk meningkatkan kompetensi Pendidik Islam dalam menguasai teknologi digital dalam pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode library research (dengan pendekatan studi Pustaka). Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa ada setidaknya 7 strategi yang bisa dilakukan untuk meningkatkan kompetensi Pendidik Islamdalam menguasai teknologi digital untuk pembelajaran. 1) Meningkatkan kegiatan Pelatihan keterampilan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran, 2) Meningkatkan kelengkapan fasilitas sarana dan prasarana, 3) Meningkatkan kebijakan dari sekolah mengenai kompetensi Pendidik Islam, 4) Meningkatkan minat baca Pendidik Islam, 5) Melanjutkan studi, 6) Membiasakan Pendidik Islamdengan penggunaan digital dalam pembelajaran, 7) Memperkuat peran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi Pendidik Islam. Diharapkan bahwa hasil penelitian ini dapat membantu meningkatkan kompetensi Pendidik Islamdalam menguasai teknologi untuk pembelajaran dengan mengikuti strategi-strategi yang dipaparkan.Kata Kunci: Strategi, Kompetensi, Pendidik Islam, Teknologi, Pembelajaran
Strategi Meningkatkan Kompetensi Pendidik Islam dalam Penguasaan Teknologi Digital Susrizal, Silvia; Maryati, Azizul; Syahfitri, Dini
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v5i2.13711

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan strategi yang bisa digunakan untuk meningkatkan kompetensi Pendidik Islam dalam menguasai teknologi digital dalam pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode library research (dengan pendekatan studi Pustaka). Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa ada setidaknya 7 strategi yang bisa dilakukan untuk meningkatkan kompetensi Pendidik Islamdalam menguasai teknologi digital untuk pembelajaran. 1) Meningkatkan kegiatan Pelatihan keterampilan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran, 2) Meningkatkan kelengkapan fasilitas sarana dan prasarana, 3) Meningkatkan kebijakan dari sekolah mengenai kompetensi Pendidik Islam, 4) Meningkatkan minat baca Pendidik Islam, 5) Melanjutkan studi, 6) Membiasakan Pendidik Islamdengan penggunaan digital dalam pembelajaran, 7) Memperkuat peran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi Pendidik Islam. Diharapkan bahwa hasil penelitian ini dapat membantu meningkatkan kompetensi Pendidik Islamdalam menguasai teknologi untuk pembelajaran dengan mengikuti strategi-strategi yang dipaparkan.Kata Kunci: Strategi, Kompetensi, Pendidik Islam, Teknologi, Pembelajaran
Co-Authors Ameer, Ali Egie, Jams Susrizal, Silvia Syahfitri, Dini