Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya Jurnal Peduli Masyarakat
Huda, Hizbullah
Unknown Affiliation
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Pendidikan Kesehatan Kader Lansia tentang Penanganan Nyeri Arthritis Menggunakan Stimulasi Kutaneus dan Pemanfaatan Toga Daun Salam Murniati, Anis; Rohmawati, Indah; Huda, Hizbullah
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Peduli Masyarakat: Juni 2024
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v6i2.3782

Abstract

Arthritis merupakan peradangan sendi yang dapat disebabkan oleh berbagai penyakit misalnya osteoarthritis, gout arthritis maupun rheumatoid arthritis. Pada kebanyakan masyarakat belum mengetahuai apa itu nyeri artritis sehingga tidak dilakukan terapi yang tepat dan berdampak pada semakin parahnya peradangan dan nyeri yang timbul. Kader Lansia memiliki peran yang penting dalam pemberian konseling pada masyarakat saat pelaksanaan posyandu lansia sehingga perlu diberikan pendidikan kesehatan tentang penanganan sederhana berbagai masalah kesehatan yang sering timbul pada masyarakat salah satunya nyeri arthritis. Studi ini bertujuan untuk memberikan pendidikan kesehatan pada kader lansia di kabupaten Tulungagung mengenai penanganan nyeri arthritis menggunakan stimulasi kutaneus dan pemanfaatan toga daun salam. Metode pengabdian masyarakat dilakukan pada 40 kader lansia. Tahap persiapan dengan melakukan pertemuan dengan kader lansia, tahap ini bertujuan untuk menentukan skala prioritas masalah dan membuat perencanaan kegiatan yang akan diterapkan kemudian melakukan pre test kader untuk mengetahui pengetahuan penanganan arthritis, kemudian tahap pelaksanaan yaitu dengan memberikan pendidikan kesehatan penanganan arthritis dengan stimulus cutaneus, penanganan arthritis dengan pemanfaatan toga daun salam, selanjutnya evaluasi kegiatan dilakukan dengan cara melakukan post test pengetahuan kader lansia tentang penanganan arthritis dengan stimulus cutaneus, penanganan arthritis dengan pemanfaatan toga daun salam dan pendidikan kesehatan pengolahan daun salam. Pemberian pendidikan kesehatan metode ceramah dengan media powerpoint dan video tutorial.
Perceptions of Arabic Language Education Students on the Implementation of an Innovative Curriculum | Tashawwurat tullab qism ta'lim al-lughah al-'Arabiyyah hawla tanfidh al-manhaj al-mubtakar Huda, Hizbullah; Baihaqi, M.; Al Mubarak, Ahmad Jundi; Zaenuri, Muh; D, Habib; Solihah, Iis; Fatihuddin, Fatihuddin; Islam, Mohammed
AL-TA'RIB : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/altarib.v12i2.9127

Abstract

The innovative curriculum is designed to better adapt to the needs of the working world and technological developments. This ensures that students not only acquire theoretical knowledge, but also the practical skills needed to succeed in their careers. It turns out that not all students understand the concept of the Independent Learning-Campus Independent Curriculum (innovative curriculum). On the other hand, students are not involved in the curriculum development process. This paper aims to describe student preparation in implementing an innovative curriculum, and reveal the impact of implementing an innovative curriculum. This type of research is qualitative research with a survey approach. The population of this study are students of the Arabic Language Education Study Program at UIN Sunan Ampel Surabaya who have used an innovative curriculum. The sample was drawn using purposive sampling technique. The instrument is a questionnaire that has been validated by two education experts. The conclusion of this study shows that students of the Arabic Language Education Study Program, UIN Sunan Ampel Surabaya have shown good readiness to implement an innovative curriculum. The research findings revealed that students felt an increase in their soft skills and hard skills. That is in the form of Arabic communication skills and the ability to master Arabic grammar, vocabulary, and Arabic sentence structure. This research makes a significant contribution to the development of higher education curriculum that the implementation of innovative curriculum effectively improves students' soft skills and hard skills.
Co-Authors Al Mubarak, Ahmad Jundi Anis Murniati D, Habib Fatihuddin, Fatihuddin Islam, Mohammed M Baihaqi Rohmawati, Indah Solihah, Iis Zaenuri, Muh