Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin
Zulfa Dwi Anggriani
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS 1 UPT SMA NEGERI 1 BONE Zulfa Dwi Anggriani; Yani; Haeril
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juli 2024
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i3.114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Bone. Metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPS yang berjumlah 114 orang, adapun sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPS 1 yang ditentukan secara random sampling. Variabel penelitian ini adalah variabel dependen dan independen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dari hasil observasi, test, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji statistik deskriptif, uji notmalitas, uji homogen dan uji hipotesis. Hasil penelitian yang di dapat penulis yaitu hasil uji hipotesis menunjukan hasil bahwa nilai thitung>ttabel yaitu 6.456>2.021. Maka dari itu nilai yang telah diperoleh tersebut dapat dikatakan bahwa H0 diterima dan H1 ditolak dan signifikan 0,000 < 0,05. Hal ini dapat dikatakan model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Bone.
Co-Authors Haeril Yani