Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Zahara, Syarifa Rita
Unknown Affiliation
Education Physics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING BERBASIS GOOGLE MEET TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI GERAK LURUS KELAS X SMA YAPIM TARUNA STABAT Zahara, Syarifa Rita; Anggraini, Bunga; Syafrizal, Syafrizal
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v7i1.5666

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran daring berbasis google meet terhadap pemahaman konsep siswa pada materi gerak lurus kelas X SMA Yapim Taruna Stabat. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental design. Penelitian ini dilakukan pada bulan agustus tahun 2021. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan teknik purposive sampling dimana siswa kelas X MIA 1 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 20 orang dan siswa kelas X MIA 2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 20 orang. Kelas kontrol dengan perlakuan menggunakan google classroom dan group whatsapp sedangkan kelas eksperimen menggunakan google meet dan group whatsapp pada saat proses pembelajaran. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonequivalent control group desains. Instrumen pengumpulan data menggunakan soal pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan SPSS versi 20. Untuk menguji hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney test. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai  rata-rata  post-test eksperimen yaitu 79,25 dan nilai rata-rata post-test kontrol yaitu 66. Besar uji non parametrik diperoleh hasil 0,000 < 0.05 sehingga dapat disimpulkan penerapan pembelajaran berbasis google meet dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa.
Co-Authors Anggraini, Bunga Syafrizal Syafrizal