Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Applied Counseling and Social Sciences JPT : Jurnal Pendidikan Tematik
Indriasih, Ayu
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Prevention of Sexual Harassment of Students Through Sex Education Information Services Using Video Media Indriasih, Ayu; Mudjiran, Mudjiran; Syukur, Yarmis; Sukma, Dina
International Journal of Applied Counseling and Social Sciences Vol 4, No 1 (2023): International Journal of Applied Counseling and Social Sciences
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/005509ijaccs

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of sex education information services using video media to prevent sexual harassment of students.The research method used is quantitative research. This type of research is a Quasi Experiment Design with a Pretest Posttest Group Design. The population in this study were 284 students. The research sample was 30 students for the experimental group and 30 students for the control group. Sampling used Cluster Sampling. The research instrument used a Likert Scale model, the data were analyzed using the Wilcoxon Signed Ranks Test and the Kolmogorov-Smirnov with the help of SPSS version 24.00.The results of the study show that; (1) there is a significant difference in students' understanding of sex education to prevent sexual harassment in the experimental group before and after participating in information services using video media, the probability number is below alpha 0.05 (0.003 <0.05), (2) there are differences in understanding sex education of students to prevent sexual harassment in the control group before and after participating in information services without using video media obtained a probability number below alpha 0.05 (0.003 <0.05), (3) there are differences in students' understanding of sex education to prevent sexual harassment in the experimental group given information services using video media with a control group provided information services without using video media obtained by 0.002, or probability below 0.05 (0.002 < 0.05). The difference can be seen from the posttest results of the experimental group which are higher than the posttest results of the control group. The findings of this study can be concluded that sex education information services using video media are more effective in preventing acts of sexual harassment on students.
Efektivitas Layanan Informasi Sex Education Menggunakan Media Video Untuk Mencegah Tindakan Pelecehan Seksual Pada Siswa Indriasih, Ayu; Mudjiran, Mudjiran
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 1 No 2 (2020): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v1i2.587

Abstract

Tujuan penelitian untuk menganalisis perbedaan pemahaman sex education untuk mencegah pelecehan seksual pada kelompok eksperimen sebelum dan sesudah mengikuti layanan informasi menggunakan media video, menganalisis perbedaan pemahaman sex education untuk mencegah pelecehan seksual kelompok kontrol sebelum dan sesudah mengikuti layanan informasi tanpa perlakuan khusus, dan menganalisis perbedaan pemahaman sex education siswa sesudah mengikuti layanan informasi menggunakan media video dibandingkan layanan informasi tanpa perlakukan khusus. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Quasi experiment Design dengan rancangan pretest posttest group design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 284 siswa. Sampel penelitian sebanyak 30 siswa untuk kelompok eksperimen dan 30 siswa untuk kelompok kontrol. Pengambilan sampel yang digunakan Cluster Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan model Skala Likert, data dianalisis dengan menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test dan Kolmogorov-smirnov dengan bantuan SPSS versi 24.00. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan yang signifikan pemahaman sex education siswa untuk mencegah pelecehan seksual kelompok eksperimen sebelum dan sesudah mengikuti layanan informasi dengan menggunakan media video diperoleh angka probabilitas di bawah alpha 0,05 (0,003<0,05), (2) terdapat perbedaan pemahaman sex education siswa untuk mencegah pelecehan seksual kelompok kontrol sebelum dan sesudah mengikuti layanan informasi tanpa perlakuan khusus diperoleh angka probabilitas dibawah alpha 0,05 (0,003<0,05), dan (3) terdapat perbedaan pemahaman sex education siswa untuk mencegah pelecehan seksual kelompok eksperimen yang diberikan layanan informasi sex education menggunakan media video dengan kelompok kontrol yang hanya diberikan tanpa perlakuan khusus kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebesar 0,002, atau probabilitas di bawah 0,05 (0,002 < 0,05).
Co-Authors Dina Sukma Mudjiran