Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Integrated Sport Journal IPSSJ
Gerald Revino Yeldoms Raubun
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pentingnya Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Olahraga dan Kegiatan Fisik Hazel Shidqi Mumtazza; Ilham Adjie Dwi Pramanta; Deni Kurniawan; Gerald Revino Yeldoms Raubun; Burhan Hambali
Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 2 No. 2 (2024): Integrated Sport Journal (ISJ)
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58707/isj.v2i2.768

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai Pentingnya Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Olahraga dan Kegiatan Fisik dengan menggunakan pendekatan review artikel.Pencarian literatur dilakukan dengan menggunakan mesin pencari Google Scholar. Pencarian artikel akan dibatasi pada publikasi lima tahun terakhir.Hasil identifikasi data menggunakan metode Nararrative Literature Review menunjukan bahwa Motivasi siswa dalam pendidikan jasmani dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk dukungan eksternal dan internal, keyakinan individu, lingkungan, dan minat siswa. Terlibat dalam latihan fisik dan permainan kecil dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pendidikan jasmani. Oleh karena itu, untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam belajar dan terlibat dalam pendidikan jasmani, perlu adanya strategi komprehensif yang melibatkan kerja sama antara lembaga pendidikan, pendidik, orang tua, dan siswa. Pendekatan ini bertujuan untuk membangun atmosfer Semangat siswa yang mendorong keterlibatan aktif dan pemahaman mendalam tentang pentingnya Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Olahraga dan Kegiatan Fisik.
MENGATASI KESULITAN-KESULITAN PENILAIAN PORTOFOLIO: SOLUSI ATAS KETERBATASAN WAKTU, SARANA DAN PEMAHAMAN Alfiah Nurjanah; Adisti Al Muhasibi; Daffa; Firhanul Insan Zinda; Gerald Revino Yeldoms Raubun; Hilma Shofiyah; Rangga Az-Zahra Setiawan; Revalina Fauziah; Siti Zahra Aglia Iriani
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesulitan-kesulitan yang dihadapi dalam implementasi penilaian portofolio, serta menawarkan solusi praktis untuk mengatasi keterbatasan waktu, sarana, dan pemahaman. Melalui metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap artikel-artikel jurnal nasional terindeks dalam lima tahun terakhir, penelitian ini mengkaji berbagai kendala yang muncul dalam praktik penilaian portofolio, termasuk studi kasus di MA Baiturrahman Cipanengah Kota Sukabumi. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa keterbatasan waktu guru, kurangnya sarana pendukung, serta minimnya pemahaman konsep dan prosedur penilaian portofolio menjadi hambatan utama. Untuk mengatasi hal ini, penelitian ini mengusulkan solusi berupa kolaborasi antar guru, manajemen waktu yang efektif, pemanfaatan teknologi, penyediaan fasilitas penyimpanan yang memadai, optimalisasi sarana yang ada, pelatihan dan pendampingan berkelanjutan bagi guru, sosialisasi dan bimbingan bagi siswa, serta pengembangan panduan penilaian yang jelas. Diharapkan, solusi-solusi ini dapat meningkatkan efektivitas penilaian portofolio sebagai alat evaluasi komprehensif yang mampu mengukur perkembangan kompetensi siswa secara holistik.
Co-Authors Adisti Al Muhasibi Alfiah Nurjanah Burhan Hambali Daffa Deni Kurniawan Firhanul Insan Zinda Hazel Shidqi Mumtazza Hilma Shofiyah Ilham Adjie Dwi Pramanta Rangga Az-Zahra Setiawan Revalina Fauziah Siti Zahra Aglia Iriani