Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Binti Mar’atus Sholihah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PANDEMI COVID-19 TERHADAP INFLASI SERTA EKONOMI MASYARAKAT INDONESIA TAHUN 2024 Aprilia Yola Azhari; Aurelia Azzahra; Binti Mar’atus Sholihah; Da’i Syahrizal; Agus Eko Sujianto
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 5 No. 6 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v5i6.3270

Abstract

Pandemi covid-19 yang melanda Indonesia pada tahun 2020 telah memiliki dampak yang signifikan terhadap inflasi dan pertumbuhan ekonomi masyarakat Indonesia. Pandemi ini telah menyebabkan perubahan dalam pola konsumsi masyarakat, meningkatkan biaya produksi, dan mengganggu aktivitas bisnis, sehingga mempengaruhi stabilitas harga dan pertumbuhan ekonomi. Pembatasan mobilitas penduduk telah mempengaruhi permintaan dan penawaran agregat di berbagai prosedur, yang kemudian berinteraksi secara kompleks, sehingga mengakibatkan penurunan pendapatan, kehilangan pekerjaan, dan jatuh ke dalam kemiskinan bagi banyak keluarga dan individu. Pandemi covid-19 juga telah mengubah pola konsumsi banyak rumah tangga dan individu, yang oleh karenanya juga berpengaruh secara signifikan pada perkembangan tingkat harga-harga berbagai barang dan jasa di Indonesia. Untuk mengatasi dampak ini, pemerintah Indonesia telah mengambil langkah-langkah strategis, seperti pengeluaran bantuan sosial dan kebijakan fiskal dan moneter yang lebih ketat. Penelitian ini berharap dapat memberikan kontribusi pada pemahaman lebih lanjut tentang bagaimana pandemi covid-19 mempengaruhi inflasi dan ekonomi masyarakat Indonesia, serta membantu dalam pengembangan kebijakan yang lebih efektif untuk menghadapi tantangan ini.
KONSEP PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMIKIRAN NURCHOLISH MADJID (CAK NUR) DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENGUATAN PENDIDIKAN INKLUSIF Binti Mar’atus Sholihah; Itsna Rusydiana
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 7 No. 1 (2026): Januari
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/tnxnv589

Abstract

This study aims to analyze the concept of multicultural education in the thought of Nurcholish Madjid (Cak Nur) and to examine its relevance to strengthening inclusive education in Indonesia. The multicultural education proposed by Cak Nur is rooted in the principles of tawhid, humanism, and social justice, which reject all forms of discrimination based on ethnicity, religion, race, or social group. This research employs a qualitative approach using a library research method through content analysis of Cak Nur’s works, such as Islam, Modernity, and Indonesian-ness, as well as related literature on inclusive education. The findings indicate that Cak Nur’s thought emphasizes the importance of pluralism, respect for diversity, and the spirit of dialogue as the foundation of multicultural education. These values have strong relevance in reinforcing the paradigm of inclusive education that positions every learner as an individual with unique potential, free from discrimination. Therefore, Cak Nur’s ideas can serve as a philosophical and ideological foundation for the development of inclusive education policies and practices in Indonesia.
Co-Authors Agus Eko Sujianto Aprilia Yola Azhari Aurelia Azzahra Da’i Syahrizal Nur ‘Azah