Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS PENENTUAN PRODUK DOMESTIK BRUTO ATAU GDP 4 SEKTOR Agus Eko Sujianto; Adhea Maylila Nastiti; Adiel Hasan Danica Hidayat; Az-Zhra Eldauzi; Debby Rofi’ah
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 5 No. 6 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v5i6.3302

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penentuan Produk Domestik Bruto (PDB) dari empat sektor utama ekonomi, yaitu sektor rumah tangga, sektor pemerintahan, sektor perusahaan, dan sektor internasional. Metodologi yang digunakan mencakup analisis data sekunder dari berbagai sumber statistik nasional, serta penggunaan model ekonometrika untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kontribusi masing-masing sektor terhadap PDB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap sektor memiliki peran yang signifikan namun berbeda dalam mempengaruhi pertumbuhan ekonomi. Faktor-faktor seperti investasi, kebijakan pemerintah, dan kondisi pasar internasional juga ditemukan berperan penting dalam menentukan kinerja masing-masing sektor. Kesimpulan dari penelitian ini menyarankan perlunya strategi kebijakan yang terintegrasi untuk mengoptimalkan kontribusi setiap sektor dalam rangka mencapai pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di SMP Mu'alimin Wonodadi, Blitar Joko Dery Waluyo; Irma Yunita; Adiel Hasan Danica Hidayat; Bagus Setiawan
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 1 (2024): JANUARI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i1.1184

Abstract

The objective of this study is to investigate the factors that lead to difficulties in students' social studies learning at Mu'alimin Wonodadi Junior High School in Blitar. Learning difficulties are a common problem faced by students in learning social studies (Social Studies). The factors contributing to learning difficulties are complex and varied, covering individual factors, friendship factors and environmental factors both in the school and family environment. This research method uses qualitative research where researchers directly go to the field. Researchers utilize a range of tools for data collection, such as interviews, observation, and documentation. The results highlight several key factors that contribute to students experiencing difficulties in their learning. learning social studies, including external or external factors such as factors from the environment both outside and from within the family and internal or internal factors such as interest, talent and motivation.