Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Qalam Lil Athfal
Haris Suwondo
Unknown Affiliation
Religion Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN KERJA SAMA ANAK DENGAN PERMAINAN PIPA BOCOR DI TK GENERASI HATI RANTAU SELATAN Soybatul Aslamiah Ritonga; Haris Suwondo; Widia Lestari
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 7 No. 2 (2023): Vol VII. Edisi II
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/tbq.v7i2.168

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan kerja sama anak di TK Generasi Hati. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan kerjasama anak dengan permainan pipa bocor di TK Generasi Hati. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak kelompok B TK Generasi Hati. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama, pembelajaran dengan permainan pipa bocor terbukti memiliki potensi untuk membangun kerjasama diantara sesama anggota kelompok. Kedua, pembelajaran dengan permainan pipa lines memakasa anggota kelompok untuk bersikap secara serius dalam menyikapi persoalan yang muncul dalam kelompoknya. Ketiga, pembelajaran dengan permainan pipa lines menumbuhkan pula sikap tanggungjawab, disiplin, saling menghargai, kesabaran, dan kesadaran kelompok untuk saling membantu terhadap sesama anggota kelompok.
PENGELOLAAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI RA MIFTAHUL ILMI DESA TEBING LINGGAHARA KEC. BILAH BARAT KABUPATEN LABUHANBATU Sahbuki Ritonga; Haris Suwondo; Malina Al-Nuri
Qalam lil Athfal Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. I Edisi I Tahun 2023
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhari Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qla.v1i1.41

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anaksejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian ransanganpendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anakmemiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.1 Pendidikan Anak Usia Dini di beriwadah untuk mengembangkannya dalam bentuk lembaga PAUD. Saat berdirinya suatu lembagaPAUD tentunya harus dilakukannya manajemen pada lembaga tersebu mulai perencanaan,pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan penilaian agar program yang menjadi berdirinyasuatu lembaga dapat berjalan dengan baik dan dapat tercapai sesuai dengan harapan dari lembagatersebut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolalan manajemen pendidikan padalembaga PAUD RA Miftahul Ilmi. Metode penelitian yang digunakan pada jurnakl ini adalahmetode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data pada penelitian iniadalah guru dan kepala sekolah sebagai narasumber. Pengumpulan data dilakukan menggunakanobservasi.Hasil dari penelitian adalah pengelolaan manajemen pendidikan Anak Usia Dini di RAMiftahul Ilmi sudah berjalan dengan baik dan semestinya yang sesuai dengan Pasal 62 ayat 2,dan dapat merasakan sendiri fungsi dari pengelolaan manjemen tersebut.
Co-Authors Malina Al-Nuri Sahbuki Ritonga Soybatul Aslamiah Ritonga Widia Lestari