Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Global Research Education
Ananda Ismail, Irfan
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Anion Recoqnition Reactios Desfi, Annisa; Zaky, Muhammad; Zarlita, Nessa; Effendy, Velly; Ananda Ismail, Irfan; Insani, Munadia
Journal of Global Research Education Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Akademi Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62194/cadrtm68

Abstract

In the recognition of anions there are several anions that are tested so that we can recognize the anions. This praticum aims to be able to analyze various kinds of anions in a sample and write down the reaction. This praticum aims to be able to analyze various kinds of anions in a sample and write down the reaction. Analysis of this anion using the method of organoleptic methods Organoleptic properties are properties that can be measured by the senses, for example, taste, aroma, color, and so on There are several types of anions found in the samples tested. These finding implays indicate the formation of deposits and 2 phases formed during the test.
Konsep Pembelajaran Metaverse Virtual Class Gather Town  Dalam Menyambut Indonesia Maju Ananda Ismail, Irfan; Febriyanti, Agnes
Journal of Global Research Education Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Akademi Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62194/jem87c97

Abstract

Di masa kini dimana teknologi semakin maju virtual bukanlah hal yang baru. Begitu banyak teknologi yang mendukukung kegiatan virtual salah satunya adalah Gather Town yang menghadirkan pengalaman baru dalam konferensi menjadi lebih real membawa kita kedalam metaverse. Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan sistem terbarukan yang lebih nyata dalam menghadapai kondisi seperti sekarang ini. Dibandingkan dengan aplikasi virtual lainnya yang hanya menyediakan suara dan video, Gather Town memberikan lebih dengan menghadirkan karakter kita di dalam kelas. Penelitian ini adalah penelitian berjenis kualitatif deskriptif. Hasil respon dari mahasiswa menunjukan bahwa Gather Town sangat menarik dan dapat mengubah karakter sesuai keinginannya dan dampak positifnya guru dapat mengetahui pasti mana siswa yang mengikuti kelas dan mana yang tidak. Tidak hanya sampai disitu ruang kelas juga diatata senyata mungkin, yang digunakan saaat belajar maka siswa bergerak ke meja mereka masing masing dan guru berada di depan  kelas. Gather town selain tampilannya yang menarik juga dapat menjadi alternatif kelas virtual.
Co-Authors Desfi, Annisa Effendy, Velly FEBRIYANTI, AGNES Insani, Munadia Zaky, Muhammad Zarlita, Nessa