Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE
Purba, Widya Arfani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Health Professions Medicine & Pharmacology

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
DINAMIKA ORIENTASI MASA DEPAN PADA PESERTA DIDIK Sofia, Melda; Purba, Widya Arfani
JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Vol 10, No 2 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jhtm.v10i2.4643

Abstract

Orientasi masa depan merupakan landasan individu dalam menentukan masa depan mereka dengan menetapkan tujuan dan membuat suatu perencanaan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dinamika orientasi masa depan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan data wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran orientasi masa depan siswa sangat beragam berdasarkan aspek motivasi, kognitif, dan perilaku.Kata Kunci: Siswa, Orientasi Masa Depan
Analisis Kelekatan Orangtua, Kelekatan Teman Sebaya, Self Control, Dan Self-Esteem Terhadap Agresivitas Remaja Rahmayanti, Kurnia; Herawati, Herawati; Sofia, Melda; Purba, Widya Arfani
JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Vol 10, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jhtm.v10i1.4151

Abstract

Kelekatan orang tua sebagai pengasuh utama pada remaja terbentuk sejak tahun pertama kehidupan. Kelekatan yang dibentuk sejak lahir berperan dalam mempengaruhi perilaku sosial remaja. Kelekatan yang tidak aman dapat memicu masalah perilaku, salah satunya adalah agresivitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kelekatan orang tua, kelekatan teman sebaya, kontrol diri, dan self esteem terhadap agresivitas pada remaja. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional study dengan melibatkan 185 remaja berusia 15-19 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self control secara langsung mempengaruhi agresivitas pada remaja, sementara kelekatan ibu dan Self esteem memiliki pengaruh tidak langsung terhadap agresivitas melalui self control. Kelekatan ayah dan kelekatan teman sebaya tidak menunjukkan pengaruh terhadap agresivitas remaja.Kata kunci: Remaja, Kelekatan, Self Control, Self Esteem, AgresivitasParents Attachment as primary caregivers in adolescent has formed since the first year of life. Attachment built since birth affect adolescent social behavior. An insecure attachment causes behavior problems, one of these is aggressiveness. This study aims to 1) identify the characteristics of adolescent and family, parental attachment, peer attachment, self-control, self-esteem, and aggressiveness in adolescent; 2) analyze the effect of parental attachment, peer attachment, self-control, and self-esteem toward aggressiveness in adolescent. This research uses a cross-sectional study involving adolescent aged 15-19 year 185. The results showed that Self control directly affect the aggressiveness of adolescent, mother attachment and self-esteem have indirect effect on aggressiveness through self-control.  father attachment and peer attachment  have no effect on adolescent aggressiveness.Keywords: Adolescent, Attachment, Self Control, Self Esteem, Aggressiveness
Hubungan Dukungan Sosial terhadap School Well-Being pada Peserta Didik Sofia, Melda; Purba, Widya Arfani
JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Vol 9, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jhtm.v9i1.2823

Abstract

School well-being adalah penilaian peserta didik mengenai keadaan sekolah yang mencakup perangkat yang ada di sekolah seperti having, loving, being dan health. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan dukungan sosial terhadap school well-being pada peserta didik yang berbasis pesantren. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Skala Dukungan Sosial dan Skala School well-being. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh dukungan sosial terhadap school well-being dengan p<,05.Kata Kunci: Siswa, Dukungan Sosial, School Well-Being.School well-being ia an assessment of students about the state of the school which included all the instrument in the school namely having, loving, being dan health. This study aims to examine connect between social support with school well-being in integrated Islamic Boarding School student. The collected data used Social Support Scale and School Well-Being Scale. The result showed is a role social support toward school well-being with p<,05.Keywords: Student, Social Support, School Well-Being.
Co-Authors Herawati Herawati Rahmayanti, Kurnia Sofia, Melda