Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tantangan Media Relation Humas Dprd Provinsi Sulawesi Selatan Dalam Meningkatkan Akses Keterbukaan Informasi Publik Pada Kalangan Mahasiswa Kota Makassar Ramadani, Syahruni; Majid , Abd; Amir , Izki Fikriani
RESPON JURNAL ILMIAH MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/respon.v5i3.235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tantangan media relation serta faktor -faktor yang menjadi tantangan bagi humas DPRD Provinsi Sulawesi Selatan dalam meningkatkan akases keterbukaan informasi publik pada kalangan mahasiswa kota makassar penelitian ini menggunakan Teori komunikasi informasi, Teori Sibernetik dan Teori Excelent publik relation, jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, obsevasi, dan dokumentasi. Jumlah informan dalam penelitian ini berjumlah 6 orang yang terdiri dari kasubag, staf dan jurnalis media. Adapun teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tantangan dan faktor – faktor yang menjadi tantangan humas DPRD Provinsi Sulawesi Selatan yaitu adanya keterbatasan infastruktur dan teknologi membuat masyarakat dalam mengakses informasi tidak maksimal sertaserta Komplisitas sistem, keterbatasan sumber daya, tantangan digital, adanya keterbatasan sumber daya manusia juga menjadi informasi, adanya faktor utama yang dihadapi humas DPRD Provinsi Sulawesi Selatan untuk memfasilitasi dan mempercepat mempercepat eksternal yaitu terbatasnya akses keterbukaan informasi publik.keterbukaanmedia dan persaingan informasi publik dan faktor internal yaitu kurangnya relasi dengan media dengan dewan pimpinan rakyat daerah.
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Karakter Mandiri Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas XI di SMA Negeri 2 Gowa Ramadani, Syahruni; Muhajir; Herdianty
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Produce
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.59672

Abstract

This study aims to examine the effect of implementing the PjBL Model on students' independent character in Pancasila Education. The method used was an experiment with a quasi-experimental design. This study employed a Non-Equivalent Control Group Design. This study was conducted at SMA Negeri 2 Gowa, located on Jl Pendidikan, Kalebajeng, Bajeng District, Gowa Regency, South Sulawesi. The sample used in this study was grade XI.11 (25 students) as the experimental group and grade XI. 10 (26 students) as the control group. The data collection technique in this study used a questionnaire as the primary instrument and observation as a supporting instrument. Data were analyzed using descriptive statistics and the Mann-Whitney U Test. The results showed that the Project-Based Learning (PjBL) model significantly impacted students' independent character in Pancasila Education at SMA Negeri 2 Gowa. This was demonstrated by the results of the hypothesis test using the Mann-Whitney U Test, which obtained a significance value of p < 0.001, thus rejecting H₀ and accepting Hₐ.