Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Metodik Didaktik Genderang Asa: Journal of Primary Education Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Ananda, Chairunnisa
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Metode SQ3R Terhadap Keterampilan Memahami Teks Bacaan Di Kelas 4 Sd Muhammadiyah 13 Medan Harahap, Aulia Rahman Habibi; Ananda, Chairunnisa; Sitepu, Melyani Sari
Metodik Didaktik Vol 20, No 1 (2024): Metodik Didaktik Juli 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/md.v20i1.66610

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat metode SQ3R mempengaruhi keterampilan pemahaman membaca kelas 4 melalui pre-test dan post tes. Salah satu paradigma metode pembelajaran yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keterampilan membaca adalah teknik SQ3R. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif untuk menguji hipotesis yang diperoleh dari data yang dikumpulkan melalui pendekatan penelitian eksperimen, dengan pengolahan data yang didukung SPSS versi 22. Dalam proses pengambilan sampel digunakan purposive sampling, dengan jumlah siswa kelas IV-B sebanyak 16 orang mewakili kelas eksperimen dan IV-A sebanyak 17 orang mewakili kelas eksperimen kontrol di SDS Muhammadiyah 13 Medan. Pada pre-test keterampilan membaca pemahaman tanpa perlakukan siswa kelas eksperimen mencapai nilai rata-rata 24 dan siswa kelas kontrol mencapainilai rata-rata 51. Pada post-test keterampilan membaca pemahaman siswa kelas eksperimen menggunakan metode SQ3R mencapainilai rata-rata 81 dan siswa kelas kontrol mencapainilai rata-rata 63 menggunakan metode konvensional. Jika dibandingkan pendekatan SQ3R dengan pembelajaran konvensional, terdapat pengaruh terhadap pertumbuhan kemampuan membaca siswa; nilai Sig uji hipotesis kurang dari 0,041 (Ha).
Pendampingan Pemasaran UMKM Kerajinan Tangan Bunga Plastik HD Dengan Platform Media Sosial di Era Digital Marketing Ananda, Chairunnisa; Apriananda, Risty Dwi; Putri Wanda, Nadira; Permata Sari, Mega Intan; Nainggolan, Edisah Putra
Khidmat Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Masyarakat pada kegiatan ini adalah Usaha Mikro Kecil dan Menegah (UMKM) yang bergerak dalam usaha Bunga Plastik HD di Desa Kubah Sentang Kecamatan Pantai Labu. UMKM ini sudah lumayan lama berjalan semenjak pandemi tahun 2020 lalu. Namun UMKM ini hanya mempunyai sedikit ide dalam proses pemasarannya. Karena masih kurangnya pemahaman mengenai pemasaran digital maka kami memberikan pelatihan cara memasarkan kerajinan bunga plastic agar dapat meluas dalam hal ini membantu membuatkan akun media sosial seperti Fecebook, dan Instagram. Metode yang digunakan ini adalah dengan memberikan pelatihan pembuatan akun media sosial untuk melakukan proses pemasaran secara online untuk memperluas pemasaran. Hasil dari kegiatan ini hendaknya dapat dimanfaatkan secara luas dalam pemasaaran khususnya untuk kegiatan UMKM rumahan.
Development Of Melayu Cultural Mathematics Comic Media (Komadayu) In Mathematics Subject For Third Grade Students At SDN Batang Kuis Ananda, Chairunnisa; Sari, Suci Perwita
Genderang Asa: Journal of Primary Education Vol. 6 No. 1 (2025): Genderang Asa: Journal of Primary Education
Publisher : PGMI IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jga.v6i1.5985

Abstract

This study aims to design and develop a comic-based mathematics learning media that integrates Melayu culture (KOMADAYU) into plane geometry learning for third-grade students at SDN 104230 Batang Kuis. The ADDIE development model, which comprises the phases of analysis, design, development, implementation, and evaluation, is the methodology employed in the Research and Development (R&D) technique. Observations, interviews, expert validation surveys, and teacher and student trials were used to gather data. The research results indicate that the KOMADAYU media received excellent ratings from experts, categorized as "highly feasible" for use in the learning process. Additionally, based on teachers' and students' responses, this media was proven to be practical and effective, as it enhanced students' enthusiasm and motivation in learning mathematics. Therefore, it can be concluded that KOMADAYU effectively improves students' understanding of plane geometry concepts while integrating them with elements of local culture.
Co-Authors Apriananda, Risty Dwi Edisah Putra Nainggolan Harahap, Aulia Rahman Habibi Melyani Sari Sitepu, Melyani Sari Permata Sari, Mega Intan Putri Wanda, Nadira Sari, Suci Perwita