Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

ASUHAN KEBIDANAN BALITA PADA ANAK “M” USIA 2 TAHUN DENGAN DIARE DI PUSKESMAS ORAHILI KECAMATAN ULUNOYO KABUPATEN NIAS SELATAN TAHUN 2020 Hatima Buulolo; Neria Pelita Lumban Raja; Apni Rayanti; Risti Maisa; Rosa Lina; Dini Angelina Situmorang
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Vol. 2 No. 2 (2022): JULI : Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jikki.v2i2.1257

Abstract

Diare merupakan penyakit berbasis lingkungan yang disebabkan oleh infeksi mikroorganisme meliputi bakteri, virus, parasit, protozoa, dan penularannya secara fekal-oral. Menurut WHO diare adalah kejadian buang air besar dengan konsistensi lebih cair dari biasanya, dengan frekuensi tiga kali atau lebih dalam periode 24 jam. Tujuan umum dari penelitian ini supaya mahasiswa mampu melakukan Asuhan Kebidanan Pada Balita. Metode Penelitian Adalah deskriptif. Jenis data yang digunakan dalam penulisan laporan tugas akhir ini adalah data yang diperoleh langsung dari subjek penelitian melalui pemeriksaan fisik, wawancara dan observasi. Setelah melakukan asuhan kebidanan pada balita dari tiga kali kunjungan didapatkan hasil pemeriksaan evaluasi : Keadaan Umum : baik, Kesadaran : Komposmentis, TTV : RR : 45x/i, HR : 78x/i, T: 36,5 ºC, BAB kembali padat, anak sehat dan ibu merasa senang dengan perubahan kesehatan anak sudah baik. Dapat dijadikan masukan untuk menambah wawasan dan pengetahuan petugas kesehatan diare yang sering di alami balita.
ASUHAN KEBIDANAN BALITA PADA ANAK “M” USIA 2 TAHUN DENGAN DIARE DI PUSKESMAS ORAHILI KECAMATAN ULUNOYO KABUPATEN NIAS SELATAN TAHUN 2020 Hatima Buulolo; Neria Pelita Lumban Raja; Apni Rayanti; Risti Maisa; Rosa Lina; Dini Angelina Situmorang
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Vol. 2 No. 2 (2022): JULI : Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jikki.v2i2.1257

Abstract

Diare merupakan penyakit berbasis lingkungan yang disebabkan oleh infeksi mikroorganisme meliputi bakteri, virus, parasit, protozoa, dan penularannya secara fekal-oral. Menurut WHO diare adalah kejadian buang air besar dengan konsistensi lebih cair dari biasanya, dengan frekuensi tiga kali atau lebih dalam periode 24 jam. Tujuan umum dari penelitian ini supaya mahasiswa mampu melakukan Asuhan Kebidanan Pada Balita. Metode Penelitian Adalah deskriptif. Jenis data yang digunakan dalam penulisan laporan tugas akhir ini adalah data yang diperoleh langsung dari subjek penelitian melalui pemeriksaan fisik, wawancara dan observasi. Setelah melakukan asuhan kebidanan pada balita dari tiga kali kunjungan didapatkan hasil pemeriksaan evaluasi : Keadaan Umum : baik, Kesadaran : Komposmentis, TTV : RR : 45x/i, HR : 78x/i, T: 36,5 ºC, BAB kembali padat, anak sehat dan ibu merasa senang dengan perubahan kesehatan anak sudah baik. Dapat dijadikan masukan untuk menambah wawasan dan pengetahuan petugas kesehatan diare yang sering di alami balita.
SINERGI GURU BK DAN GURU PAI DALAM MEMBANGUN KESADARAN TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENANGANI PERILAKU BULLYING DI SEKOLAH rosa lina; Dyah Kusumaningtyas; Rahmi Anekasari
AflahConsilia : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4 No 2 (2026): Aflah Consilia: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/aflahconsilia.v4i2.3035

Abstract

This research is motivated by students' low awareness of the function of Guidance and Counseling (BK) services as a means of support and problem-solving, particularly in addressing bullying behavior in schools. This situation results in students underutilizing BK services when facing social and psychological problems. This study aims to analyze the synergy between Guidance and Counseling (BK) teachers and Islamic Education (PAI) teachers in building student awareness of BK services to address bullying behavior in schools. This study used a qualitative approach with a library research approach. The research object was the synergy between BK and PAI teachers in addressing bullying, while the study subjects were various relevant scientific sources. Data were collected through documentation techniques from journals, books, scientific articles, and previous research findings. Data analysis was conducted using content analysis techniques through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate that students' awareness of BK services is influenced by their understanding of the function of BK, the support of the school environment, and the teacher's approach. Synergy between guidance counselors and Islamic Religious Education (PAI) teachers can increase student awareness through character development, instilling the values ​​of empathy, tolerance, and compassion, and educating students about the importance of seeking help when facing bullying. This collaboration contributes to creating a safe, comfortable, and supportive school environment for student development. Therefore, synergy between guidance counselors and Islamic Religious Education (PAI) teachers is a crucial strategy for increasing the effectiveness of guidance and counseling services in addressing bullying behavior in schools. Keywords: synergy between guidance counselors, Islamic Religious Education (PAI) teachers, guidance and counseling services, student awareness, bullying.