Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin
Ramadhan, Yuda Mulia
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBANGUNAN EKONOMI TERHADAP SUMBER DAYA MANUSIA DI INDONESIA PADA ERA MODERN Abdillah, Fazli; Ramadhan, Yuda Mulia
Benefit: Journal of Bussiness, Economics, and Finance Vol. 1 No. 2 (2023): Benefit: Journal Of Business, Economics and Finance
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (485.374 KB) | DOI: 10.70437/benefit.v1i2.20

Abstract

Poverty in Indonesia is a disease in the economy, so it must be cured or at least reduced. The problem of poverty is indeed a complex and multidimensional problem. Therefore, efforts to eradicate poverty must be carried out in a comprehensive manner, covering various aspects of people's lives, and carried out in an integrated manner. The term poverty appears when a person or group of people is unable to meet the level of economic prosperity which is considered the minimum requirement of a certain standard of living. Poverty is caused by various factors, including the low quality of human development, false economic growth, and disparities/disparities between regions. The poverty rate is a measure that communicates how much consumption is needed to solve a problem. The poverty line used by each nation is unique, so there is no recognized poverty line for the most part. This is due to differences in regions and ways of life. From a strict perspective, need is considered as the absence of cash and merchandise to sustain life. A country's economic growth can be said to be successful if the GDP growth rate is higher than the country's population growth rate. Thus, the economic growth will be more meaningful to people's lives
Peran UMKM dalam Penanggulangan Kemiskinan di Indonesia Ramadhan, Yuda Mulia
Benefit: Journal of Bussiness, Economics, and Finance Vol. 1 No. 2 (2023): Benefit: Journal Of Business, Economics and Finance
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/benefit.v1i2.334

Abstract

Artikel ini membahas peran penting yang dimainkan oleh Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam upaya penanggulangan kemiskinan di Indonesia. Kemiskinan merupakan masalah sosial yang kompleks dan multidimensional yang memerlukan pendekatan holistik untuk mengatasi tantangannya. UMKM, sebagai tulang punggung ekonomi di Indonesia, memiliki potensi besar untuk menjadi agen perubahan dalam mengurangi tingkat kemiskinan. Selain itu, artikel ini menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja UMKM dalam konteks penanggulangan kemiskinan, seperti akses terhadap modal, pelatihan keterampilan, dan dukungan kebijakan. Melalui pemahaman mendalam terhadap peran dan tantangan yang dihadapi UMKM, artikel ini memberikan wawasan bagi pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, lembaga keuangan, dan organisasi non-pemerintah, untuk merancang kebijakan dan program yang mendukung perkembangan UMKM sebagai agen utama dalam mengurangi tingkat kemiskinan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif untuk menyajikan data dan analisis yang komprehensif. Hasil studi ini dapat menjadi dasar bagi perumusan kebijakan yang berkelanjutan dalam mendukung UMKM sebagai salah satu solusi strategis dalam mengatasi masalah kemiskinan di Indonesia.
Implementasi Pendidikan Guna Membangun Karakter Di Sekolah Pada Era 5.0 Ramadhan, Yuda Mulia
EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/jedu.v1i2.3

Abstract

Pendidikan Karakter menjadi sesuatu hal yang sangat penting dan menjadi fokus bersama salah satunya dibidang pendidikan. Pendidikan karakter harus dipersiapkan dan dilaksanakan sejak usia dini dan merupakan suatu hal yang urgensi dalam lingkungan pendidikan. Pendidikan karakter pada siswa di sekolah merupakan sebuah usaha atau upaya untuk mempersiapkan generasi yang memiliki karakter yang bisa membawa perubahan bangsa dan negera Indonesia kearah yang lebih baik. Di era society 5.0 merupakan era yang bisa dikatakan menjadi peluang untuk berkembang sekaligus menjadi tantangan yang semakin berat dari pada era yang pernah dilalui sebelumnya. Kebijakan dan implementasi pendidikan karakter di sekolah menjadi sangat penting dan strategis dalam rangka membangun bangsa sehingga dapat berfungsi sebagai salah satu sumber nilai-nilai yang luhur. Pentingnya menanamkan pemahaman pendidikan karakter kepada siswa, sebab jika lemahnya pendalaman siswa mengenai pendidikan karakter bisa berdampak pada memudarnya adat istiadat, moral dan budaya penerus bangsa. Sepertihalnya tindak dan sikap radikalisme, tawuran sesama pelajar, penyalahgunaan narkoba, minum minuman keras, bullying, dan sikap lainnya yang tidak mencerminkan sebagai anak bangsa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk membahas bagaimana implementasi dalam membangun pendidikan karakter di era society 5.0. Jenis penelitian yang dilakukan adalah library reseach dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan peran guru dalam membangun pendidikan karakter siswa yaitu melalui metode, moral modeling, moral knowing, moral acting, moral feeling and loving, tradisional (nasihat), punishment (hukuman) dan habituasi (pembiasaan). Oleh sebab itu peran guru dalam membangun pendidikan karakter siswa di era society ini haruslah mengikuti perkembangan jaman agar berbagai permasalahan yang terjadi dapat teratasi dengan cara membangun pendidikan karakter siswa melalui tindakan preventif, kuratif dan resresif.
The Influence of Social Media Usage as a Communication Tool in Distance Learning Ramadhan, Yuda Mulia
EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 2 No. 1 (2024): EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/jedu.v2i1.17

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media sosial sebagai alat komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh. Media sosial telah menjadi salah satu alat yang populer dalam mendukung interaksi antara pendidik dan peserta didik selama masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan mengunakan pendekatan kualitatif terhadap siswa dan guru dari berbagai jenjang pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berperan signifikan dalam meningkatkan komunikasi, kolaborasi, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, media sosial juga mempermudah akses terhadap sumber belajar dan meningkatkan fleksibilitas waktu dan tempat dalam pembelajaran jarak jauh. Namun, tantangan seperti distraksi dan kesulitan dalam memanajemen waktu juga ditemukan. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan perlunya strategi efektif dalam penggunaan media sosial untuk memaksimalkan manfaatnya dalam pembelajaran jarak jauh.
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Agama Ramadhan, Yuda Mulia
Educazione: Jurnal Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2024): EDUCAZIONE (AGUSTUS) 2024
Publisher : Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/educazione.v1i1.3

Abstract

Di era digital ini, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan, menjadi semakin penting. Pendidikan agama pun tidak luput dari pengaruh perkembangan TIK. Artikel ini membahas tentang pemanfaatan TIK dalam pembelajaran agama, dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai agama. Artikel ini meninjau berbagai jenis TIK yang dapat digunakan dalam pembelajaran agama, seperti media pembelajaran berbasis komputer, internet, dan aplikasi mobile. Selain itu, artikel ini juga membahas tentang manfaat dan tantangan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan TIK dapat meningkatkan motivasi, minat, dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran agama. TIK juga dapat membantu peserta didik dalam memahami konsep-konsep agama yang kompleks dan abstrak. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut. Kesimpulannya, pemanfaatan TIK dalam pembelajaran agama memiliki banyak potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Namun, perlu diperhatikan pula tantangan-tantangan yang ada agar pemanfaatan TIK dapat dilakukan secara optimal dan efektif.
Co-Authors Abdillah, Fazli