Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

AI Smart Contract: Platform Konversi Poin Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka Berbasis Kecerdasan Buatan Susanto, Teguh Trianung Djoko; Jamil, Soraya Nuron; Reynita, Stevani; Faadhilah, Zaahidah; Listyasari, Winda Dewi
Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2023): Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/improvement.v10i2.40422

Abstract

The Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) policy issued by the Ministry of Education and Culture opens up great opportunities for universities to create graduates who are competent and competitive. The MBKM program gives students the right to take part in learning outside the department or university with the equivalent or conversion of credits. However, the Director General of the Ministry of Education and Culture, Research, Technology and Higher Education, highlighted that there are still many universities that have not provided proper grade conversion rights to students (Kemendikbud, 2022). The Kastrat BEM FMIPA UNEJ team found that 93.7% of students who had taken MBKM were worried because they had to retake credits that had not been converted (Kastrat BEM FMIPA UNEJ, 2022). Through SWOT analysis, this research provides an idea solution in the form of an Artificial Intelligence-based Smart Contract as a value conversion platform for the MBKM program to make it easier for departments to convert student grades according to their needs and core competencies.
Pengambilan keputusan dalam manajemen kepegawaian dan sumber daya manu (sdm) di ruang lingkup pendidikan Susanto, Teguh Trianung Djoko; Gumilang, Syifa Retno; Sawal, Muhamad Ramadan; Zebua, Joshua Obedience; Faadhilah, Zaahidah
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 2 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020243880

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengambilan keputusan dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) di sektor pendidikan dan dampaknya terhadap kualitas tenaga pendidik dan administratif. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan model kajian kepustakaan, penelitian ini menggambarkan fenomena terkait pengambilan keputusan manajemen SDM yang terjadi saat ini maupun masa lalu. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menganalisis dan menggabungkan berbagai literatur seperti jurnal, buku, dokumen, dan sumber pustaka lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Penelitian ini berusaha menggambarkan fenomena pengambilan keputusan dalam perekrutan, alokasi sumber daya, evaluasi kinerja, dan pengembangan karyawan di lembaga pendidikan berdasarkan data sekunder yang tersedia. Hasil penelitian mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pengambilan keputusan manajemen SDM serta menyoroti perlunya peningkatan kapasitas pengambil keputusan dengan menggunakan analisis cost-benefit, model seleksi efektif, dan strategi pengembangan karyawan terstruktur untuk meningkatkan kualitas SDM pendidik dan administratif. Implikasinya adalah pentingnya investasi dalam manajemen SDM melalui pengambilan keputusan yang tepat untuk memastikan sumber daya manusia berkualitas di sektor pendidikan.
Pengambilan keputusan dalam manajemen kepegawaian dan sumber daya manu (sdm) di ruang lingkup pendidikan Susanto, Teguh Trianung Djoko; Gumilang, Syifa Retno; Sawal, Muhamad Ramadan; Zebua, Joshua Obedience; Faadhilah, Zaahidah
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 2 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020243880

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengambilan keputusan dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) di sektor pendidikan dan dampaknya terhadap kualitas tenaga pendidik dan administratif. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan model kajian kepustakaan, penelitian ini menggambarkan fenomena terkait pengambilan keputusan manajemen SDM yang terjadi saat ini maupun masa lalu. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menganalisis dan menggabungkan berbagai literatur seperti jurnal, buku, dokumen, dan sumber pustaka lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Penelitian ini berusaha menggambarkan fenomena pengambilan keputusan dalam perekrutan, alokasi sumber daya, evaluasi kinerja, dan pengembangan karyawan di lembaga pendidikan berdasarkan data sekunder yang tersedia. Hasil penelitian mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pengambilan keputusan manajemen SDM serta menyoroti perlunya peningkatan kapasitas pengambil keputusan dengan menggunakan analisis cost-benefit, model seleksi efektif, dan strategi pengembangan karyawan terstruktur untuk meningkatkan kualitas SDM pendidik dan administratif. Implikasinya adalah pentingnya investasi dalam manajemen SDM melalui pengambilan keputusan yang tepat untuk memastikan sumber daya manusia berkualitas di sektor pendidikan.
Analisis Asesmen Nasional Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMP Kota Bekasi Faadhilah, Zaahidah; Suryadi, Suryadi; Karnati, Neti
PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik Vol 1 No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKADEMIK (SENADIKA) 2024
Publisher : PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Asesmen nasional dibuat oleh pemerintah untuk mengevaluasi pembelajaran pada pendidikan di Indonesia, dengan pelaksanaan asesmen nasional setiap tahunnya yang dilakukan secara serentak pada seluruh sekolah di Indonesia baik negeri atau swasta. Asesmen nasional ini tidak diperuntukkan untuk menguji siswa melainkan untuk melihat sejauh mana kemampuan siswa dalam mengikuti kurikulum pembelajaran nasional yang telah dibuat. Sehingga hasil dari asesmen nasional ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah baik tingkat dasar dan menengah.