Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JS (Jurnal Sekolah)
Madina, Nurul
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN AKTIVITAS, KERJASAMA, DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL BATIK DI SEKOLAH DASAR Madina, Nurul; Jannah, Fathul
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 8, No 3 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i3.58172

Abstract

Abstract: The problem in this study is the low activity, cooperation, and learning outcomes of students in learning Mathematics. The purpose of the study describes the activity of educators, analyzes the increase in activity, cooperation and learning outcomes of students . This type of research uses PTK. The research subject of grade VI students of SDN Seberang Mesjid 5. The research was conducted in 3 meetings. The type of data used is qualitative as well as quantitative. The results showed that educator activity increased to reach a score of 28 "very good" criteria at meeting 3. Student activity increased at meeting 3 reaching 90% . Students' cooperation skills improved at meeting 3 reaching 85%. Student learning outcomes increased at meeting 3 to 100%.Keyword: Activity, Collaboration, Learning Outcomes, BATIKAbstrak: Permasalahan pada penelitian ini ialah rendahnya aktivitas,kerjasama,dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika. Tujuan penelitian mendeskripsikan aktivitas pendidik, menganalisis peningkatan aktivitas, kerjasama, dan hasil belajar siswa . Jenis penelitian ini menggunakan PTK. Subjek penelitian siswa kelas VI SDN Seberang Mesjid 5. Penelitian dilaksanakan 3 pertemuan. Jenis data yang digunakan kualitatif serta kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas pendidik meningkat hingga mencapai skor 28 kriteria “sangat baik” pada pertemuan 3. Aktivitas siswa meningkat pada pertemuan 3 mencapai 90% . Keterampilan kerjasama siswa meningkat pada pertemuan 3 mencapai 85%. Hasil belajar siswa meningkat di pertemuan 3 menjadi 100%.Kata Kunci: Aktivitas, Kerjasama , Hasil Belajar , BATIK
MENINGKATKAN AKTIVITAS, KERJASAMA, DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL BATIK DI SEKOLAH DASAR Madina, Nurul; Jannah, Fathul
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 8 No. 3 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i3.58172

Abstract

Abstract: The problem in this study is the low activity, cooperation, and learning outcomes of students in learning Mathematics. The purpose of the study describes the activity of educators, analyzes the increase in activity, cooperation and learning outcomes of students . This type of research uses PTK. The research subject of grade VI students of SDN Seberang Mesjid 5. The research was conducted in 3 meetings. The type of data used is qualitative as well as quantitative. The results showed that educator activity increased to reach a score of 28 "very good" criteria at meeting 3. Student activity increased at meeting 3 reaching 90% . Students' cooperation skills improved at meeting 3 reaching 85%. Student learning outcomes increased at meeting 3 to 100%.Keyword: Activity, Collaboration, Learning Outcomes, BATIKAbstrak: Permasalahan pada penelitian ini ialah rendahnya aktivitas,kerjasama,dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika. Tujuan penelitian mendeskripsikan aktivitas pendidik, menganalisis peningkatan aktivitas, kerjasama, dan hasil belajar siswa . Jenis penelitian ini menggunakan PTK. Subjek penelitian siswa kelas VI SDN Seberang Mesjid 5. Penelitian dilaksanakan 3 pertemuan. Jenis data yang digunakan kualitatif serta kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas pendidik meningkat hingga mencapai skor 28 kriteria œsangat baik pada pertemuan 3. Aktivitas siswa meningkat pada pertemuan 3 mencapai 90% . Keterampilan kerjasama siswa meningkat pada pertemuan 3 mencapai 85%. Hasil belajar siswa meningkat di pertemuan 3 menjadi 100%.Kata Kunci: Aktivitas, Kerjasama , Hasil Belajar , BATIK
Co-Authors Fathul Jannah, Fathul