Articles
Pendidikan Seumur Hidup dan Implikasinya
Jannah, Fathul
Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan Dinamika Ilmu Vol 13 No 1, June 2013
Publisher : IAIN Samarinda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (85.045 KB)
|
DOI: 10.21093/di.v13i1.19
Long life education is a process of continuous education lasts indefinitely and the place. that starts from birth to the end of life. That is that occurred in the family, at school, at work and in public life. Long life educational purposes is to develop the potential of the human personality in accordance with the nature and essence, develop awarnes that the growth anddevelopment of the human personality is vibrant and dynamic, expands and increases hope and human life. The implications long life education programs can be grouped into several categories: functional literacy education, vocational education, professional education, education in the direction of change and development and civic education and politicalmaturity.
Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional
Jannah, Fathul
Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan Dinamika Ilmu Vol 13 No 2, December 2013
Publisher : IAIN Samarinda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.577 KB)
|
DOI: 10.21093/di.v13i2.23
Islamic educationis an integral part of the National Education System. As part of the national educational system, Islamic education gets legitimacy to exist and get a place to live and thrive in Indonesia to meet need of education for Muslims. Accommodation to the Islamic education system and make the system of Islamic education institutions have a strong foundation to be developed with the support of funds and attention from the state. Therefore, the state is obliged to develop Islamic educational system as a kind of religious education in the national education system. In the system of national education, Islamic education as a system of religious education is carried out in different lines of formal, informal and non-formal.
HUBUNGAN KONSEP DIRI, KEMAMPUAN NUMERIK DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP
Jannah, Fathul
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 25, No 2 (2017): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara (1) konsep diri terhadap kemampuan numerik, (2) konsep diri terhadap prestasi belajar matematika dan (3) kemampuan numerik terhadap prestasi belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Kemiri sebanyak 450 orang dengan sampel sebanyak 112 orang. Pengambilan sampel dengan teknik propotionate random sampling. Teknik pengambilan data menggunakan angket dan tes. Dari pengolahan data tiap variabel diperoleh koefisien korelasi antara konsep diri terhadap kemampuan numerik sebesar 0,19 dengan taraf signifikan 2,07; konsep diri terhadap prestasi belajar matematika siswa sebesar 0,12 dengan taraf signifikan 1,22; dan kemampuan numerik terhadap prestasi belajar matematika sebesar 0,19 dengan taraf signifikan 2,06. Harga ttabel = 1,98, dikatakan signifikan apabila thitung ttabel . Dari hasil penelitian tersebut menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara konsep diri terhadap kemampuan numerik; ada hubungan yang tidak signifikan antara konsep diri terhadap prestasi belajar matematika; dan ada hubungan yang signifikan antara kemampuan numerik terhadap prestasi belajar matematika. Kata kunci: konsep diri, kemampuan numerik, prestasi belajar matematika
HUBUNGAN PAPARAN INFORMASI DENGAN PENGETAHUAN PENGENDALIAN VEKTOR NYAMUK DBD DI DESA KOPER, KECAMATAN KRESEK, KABUPATEN TANGERANG
Ernawati, Kholis;
Widianti, Dian;
Yusnita, Yusnita;
Batubara, Lilian;
Jannah, Fathul;
Rifqaatusa'adah, Rifqaatusa'adah
Jurnal Kedokteran YARSI Vol 27, No 3 (2019): SEPTEMBER - DESEMBER 2019
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (198.311 KB)
|
DOI: 10.33476/jky.v27i3.1267
Angka kejadian DBD cenderung terus meningkat dan upaya penanggulangannya memerlukan peran serta masyarakat dalam pengendalian nyamuk vector DBD. Pengetahuan masyarakat berpengaruh pada perubahan perilaku seseorang. Paparan informasi adalah salah satu yang berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan. Tujuan penelitian adalah meneliti hubungan antara pengetahuan dengan paparan insformasi masyarakat dalam pengendalian vektor nyamuk DBD di Desa Koper, Kecamatan Kresek, Kabupaten Tangerang.Penelitian termasuk deskriptif analitik dengan desain penelitian cross sectional. Lokasi penelitian adalah desa Koper, Kecamatan Kresek, Kabupaten Tegal Angus dan termasuk keluarga binaan Fakultas Kedokteran Universitas YARSI. Responden adalah anggota keluarga binaan dari 22 keluarga yang berusia ? 17 tahun berjumlah 68 orang dan diambil semua (total sampling).Penelitian dilaksanakan pada Agustus ? September 2018.Data variabel pengetahuan dan paparan informasi dikumpulkan melalui wawancara dengan menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode analisis bivariat.Pengetahuan responden tentang pengendalian vektor nyamuk DBD yang paling banyak adalah pengetahuan kategori kurang sebesar 76,5%. Jumlah responden dengan paparan informasi kurang paling banyak yaitu 95,6%. Hasil analisis bivariate menunjukkan bahwa ada hubungan antara pengetahuan dengan paparan informasi dalam pengendalian vector nyamuk DBD (p value = 0,000).Terdapat hubungan antara pengetahuan responden tentang pengendalian vektor nyamuk DBD dengan paparan informasi yang didapat oleh responden di desa Koper, Kecamatan Kresek, kabupaten Tangerang.
KNOWLEDGE OF NURSES ABOUT THIRD GOAL INTERNATIONAL PATIENS SAFETY GOAL
Jannah, Fathul
JURNAL PROTEKSI KESEHATAN Vol 9 No 1 (2020): JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Kesehatan Kemenkes Riau
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (508.795 KB)
|
DOI: 10.36929/jpk.v9i1.197
Salah satu sasaran keselamatan pasien (IPSG) adalah sasaran 3 yang berfokus pada keamanan pengobatan khususnya obat-obat yang diwaspadai. Kesalahan pengobatan (medication error) merupakan penyebab kematian ketiga setelah penyakit jantung dan kanker. Kejadian ini dapat merugikan pasien dan dapat membahayakan keselamatan pasien yang bisa dilakukan oleh petugas kesehatan khususnya dalam hal pemberian obat pada pasien. Untuk itu perlu diketahui seberapa besar pengetahuan perawat tentang hal tersebut. Penelitian merupakan penelitian deskriptif dengan sampel merupakan perawat di ruang rawat inap pada dua rumah sakit di Kota Pekanbaru. Hasil penelitian diperoleh 55% dan 48% responden memiliki pengetahuan sasaran 3 IPSG dengan kategori baik.
Counseling on homes and healthy lifestyles for Baduta Mothers in the stunting locus area
Ernawati, Kholis;
Yusnita, Yusnita;
Jannah, Fathul;
Utami, Melsya Halim;
Rahmatia, Annisa;
Akhir, Chorunnisa Yaumal;
Rizki, Fitria
Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Vol 7, No 1 (2022): February 2022
Publisher : University of Merdeka Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26905/abdimas.v7i1.6259
Home and the residential environment are one of the risk factors for stunting. The level of knowledge determines residents' behavior, and knowledge is influenced by the exposure to information that a person receives. The purpose of community service activities is counseling about healthy homes and healthy behavior to Baduta mothers (children under two years) in the stunting locus, Langensari village, Pandeglang district. Extension activities were carried out on September 20, 2019, in Langensari village, Saketi District, Pandeglang Regency. Before the activity was carried out, the team carried out advocacy and licensing at the Saketi District Health Center and the Langensari Village Head. The method used in this activity is advocacy and socialization of activities and activities using extension media using posters and brochures. The target of the counseling is the Baduta mother. Participants will be assessed whether there is increased knowledge about healthy homes and healthy behavior before and after counseling (pre-post-test). The result of the educational activity was that the extension participants consisted of 39 Baduta mothers. The difference in the mean score of the pre-post-test was 0.821, and the extension activities could increase the participants' knowledge before and after counseling (p = 0.018).
Pengaruh Pajak, Mekanisme Bonus, dan Tunneling Incentive Terhadap Keputusan Transfer Pricing Pada Perusahaan Manufaktur Periode 2017-2019
Jannah, Fathul;
Sarwani, Sarwani;
Novriyandana, Rifqi;
Hardi, Enny
JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 10, No 1 (2022): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpak.v10i1.43323
This study aims to examine and to analyze: (1) the effect of tax on transfer pricing decisions, (2) the effect of bonus mechanism on transfer pricing decisions, (3) the effect of tunneling incentive on transfer pricing decisions in manufacturing companies in the basic industry and chemical sector listed on The Indonesian Stock Exchange for the period of 2017-2019. The population in this study were 67 the basic industry and chemical manufacturing companies listed on The Indonesian Stock Exchange for the period of 2017-2019. The study sample consisted of 16 companies. The sampling method in this study was a non-probability sampling method with purposive sampling technique which resulted in 48 samples from 16 companies period 2017-2019. The data obtained were secondary data by collecting annual reports of manufacturing companies in the basic industry and chemical sector listed on The Indonesian Stock Exchange.The analysis technique was logistic regression analysis technique. The results of this study indicate that tax and bonus mechanism have no effect on transfer pricing decisions, while tunneling incentive affects transfer pricing decisions. The implications of this research are expected to be useful for theory and knowledge developers, as well as input and consideration for the government, companies, investors, and other stakeholders.
Terciptanya Generasi Emas dengan Pendekatan Realis Naturalisme (Kajian Filsafat Pendidikan)
Yahya, Mohd.;
Jannah, Fathul;
Basid, Abdul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (204.845 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1601
Pendidikan moral dan karakter kian mulai terabaikan dengan hadirnya perkembangan digitalisasi. Perlu adanya inovasi ke arah pendidikan agar karakter dan moral generasi lebih ke arah tujuan pendidikan nasional. Pendekatan realis naturalisme sebagai langkah pendekatan baru berbasis karakter merupakan sebuah model pembelajaran yang menyiapkan peserta didik bermoral dan berkarakter yang dibentuk dari lingkungan belajar. Tujuan penelitian: (1) mengetahui pandangan umum sistem pendidikan di Indonesia, (2) mengetahui penerapan sistem yang baik untuk generasi emas melalui pendekatan realis naturalisme. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi sosial, data yang dikumpulkan berasal dari kajian pustaka dan dokumentasi wawancara, yaitu data yang berasal dari wawancara berbagai sumber dan kajian bahan-bahan kepustakaan, berupa: ensiklopedi, buku-buku, artikel, dan karya ilmiah yang dimuat dalam media massa seperti majalah, surat kabar dan jurnal ilmiah serta penelitian yang dilakukan dengan terjun secara langsung ke lapangan tanpa melalui media informasi untuk memperoleh hasil pengembangan pendidikan karakter melalui pendekatan realis naturalis. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Sistem pendidikan di Indonesia mempunyai kelemahan dan kelebihannya masing-masing. (2) penerapan sistem yang baik untuk generasi emas meliputi; upgrade 4 unsur pendidikan, aktualisasi penerapan teknologi pada pendidikan, implementasi pendekatan realis naturalisme, dicipline theory, serta pembelajaran yang menyenangkan.
IMPLEMENTASI EVALUASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KURIKULUM MERDEKA
Musyafa’, Achmad;
Nasir, Muhammad;
Jannah, Fathul;
Sudadi, Sudadi
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): December
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan atribut-atribut kegiatan yang tercakup dalam proses melakukan evaluasi atau penilaian hasil pembelajaran pada sesi pendidikan agama Islam, dengan penekanan khusus pada kurikulum merdeka Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif, khususnya menggunakan teknik deskriptif fenomenologis. Pendekatan pengumpulan data mencakup penggunaan berbagai metode, termasuk observasi, wawancara, dan teknik dokumentasi, selama evaluasi. Proses analisis data memerlukan penerapan paradigma Miles dan Huberman. Penelitian ini melibatkan pemanfaatan teknik analisis data untuk menguji data yang diringkas. Proses validasi data melibatkan penggunaan teknik triangulasi untuk memastikan keakuratan dan keandalannya. Pelaksanaan evaluasi hasil pembelajaran mencakup tiga unsur utama: perencanaan, pelaksanaan, dan identifikasi faktor-faktor yang memudahkan atau menghambat pelaksanaan evaluasi tersebut. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa proses perencanaan dan evaluasi hasil pembelajaran memerlukan identifikasi tujuan evaluasi, pelaksanaan kegiatan evaluasi berdasarkan tujuan tersebut, dan pertimbangan faktor pendukung seperti kesiapan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang menghambat kemajuan adalah kurangnya pemanfaatan alat-alat pengajaran yang dimiliki pendidik.
Meningkatkan Aktivitas dan Keterampilan Berpikir Kritis Menggunakan Model Lembar Tugas Berpasangan
Khodari, Neti Tri;
Agusta, Akhmad Riandy;
Jannah, Fathul;
Hidayat, Ari
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8527
Masalah dalam temuan ini ialah rendahnya aktivitas, keterampilan berpikir kritis, dan hasil belajar pada pembelajaran IPA. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan dan menganalisis aktivitas, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan PTK terlaksana sebanyak 4 kali pertemuan. Subjek yang diteliti peserta didik kelas V-A SDN Kelayan Selatan 9, yang berjumlah 21 peserta didik pada semester 2 tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari observasi aktivitas guru, aktivitas peserta didik, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik. Keterlaksanaan pembelajaran oleh guru memperoleh kriteria “sangat baik”. Hal ini berdampak pada aktivitas siswa memperoleh kriteria sangat aktif dengan persentase 95%. Ini terjadi juga pada keterampilan berpikir kritis pada pertemuan pertama memperoleh persentase 29% meningkat hingga mencapai presentase 90% Sama halnya dengan ketuntasan klasikal hasil belajar peserta didik yang mengalami peningkatan pada pertemuan pertama memperoleh persentase 29% hingga meningkat mencapai persentase 95%. kesimpulannya bahwa penggunaan model Lembar Tugas Berpasangan mampu meningkatkan aktivitas, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar.