Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan (JURRIKES)
Eka Wati
Unknown Affiliation
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Discharge Planning Berbasis Keluarga Terhadap Kualitas Hidup Pasien Stroke : Literatur Review Eka Wati; Ainul Yaqin Salam; Grido Handoko Sriyono
JURNAL RISET RUMPUN ILMU KESEHATAN Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober: Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrikes.v2i2.1750

Abstract

Implementing family-based discharge planning, which relies on the participation of family members, can help stroke victims feel better. The purpose of this study was to identify the effect of family-based discharge planning on the quality of life of stroke patients based on journal literature reviews. Methode uses systematic literature reviews of journals taken from research in 15 journals, which were discovered through screening results of a number of journals from Google Scholar, Cochrane, Science Direct, Pubmed, and Wile using the keywords "Discharge Planning" AND "Family" AND "Quality Of Life" AND "Stroke OR Post Stroke". Writing research journals from the 2017-2021 time frame and those that complied with inclusion and exclusion standards, in PICOTS format, both national and international journals. Results from 15 design journals used quasy experimental (33.5%), Systematic Review (13.4%), Randomized controlled (13.4%), Cross sectional survey (6.7%), Longitudinal Survey (6.7%), True Experimental (6.7%), Parallel group (13.4%), Retrospective Study (6.7%). Conclusion Discharge planning provides family caregiver education about stroke. The support of family members is very important in improving the patient's health by contributing to quality care and creating a pleasant atmosphere.
Guru di Era Digital: Mengatasi Masalah dan Mengembangkan Solusi untuk Kebijakan Pendidikan Eka Wati; Siti Nurhaliza; mrizkypadriansyah; Abdurrahmansyah
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 03 (2025): Edisi Mei
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i03.1201

Abstract

Dunia pendidikan telah dipengaruhi secara signifikan oleh munculnya era digital, khususnya dalam kaitannya dengan tugas dan tanggung jawab pendidik. Ada beberapa manfaat dari kemajuan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pendidikan. dan juga menghadirkan tantangan, seperti rendahnya keterampilan digital guru, ketimpangan akses terhadap teknologi, serta tuntutan untuk beradaptasi dengan metode pembelajaran yang lebih inovatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan hambatan yang dihadapi oleh pendidik di era teknologi digital serta merumuskan solusi kebijakan pendidikan yang dapat diterapkan untuk mengatasinya. Penelitian ini menerapkan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, yang mengkaji beragam sumber literatur, jurnal ilmiah, serta kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan era digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk menghadapi tantangan tersebut, diperlukan kebijakan yang berfokus pada peningkatan kompetensi digital guru melalui pelatihan berkelanjutan, pemerataan akses terhadap infrastruktur teknologi, serta pengembangan kurikulum yang lebih fleksibel dan sesuai dengan perkembangan digital. Selain itu, pendidik juga diharapkan dapat menjalankan fungsi sebagai fasilitator pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif siswa serta memanfaatkan teknologi secara optimal dalam proses belajar-mengajar. Dengan kebijakan yang tepat dan kesiapan guru dalam beradaptasi terhadap perubahan teknologi, transformasi pendidikan di era digital dapat berjalan lebih optimal. Sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran dan memastikan sistem pendidikan tetap relevan dengan kebutuhan siswa di masa depan Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran serta Pastikan sistem pendidikan masih sesuai dengan tuntutan siswa dan perkembangan zaman.
Co-Authors Abdurrahmansyah Ainul Yaqin Salam Grido Handoko Sriyono mrizkypadriansyah Siti Nurhaliza