Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Wireless Local Area Network Security through Protocol Wireless Protected Access Kumajas, Sondy; Sasukul, Julius; Siwi, Alexander; Saruan, Hellena
International Journal of Information Technology and Education Vol. 1 No. 2 (2022): March 2022
Publisher : JR Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62711/ijite.v1i2.41

Abstract

This study discusses the security analysis of Wireless Local Area Network (Wireless LAN) in the Community against external attacks on the Wireless Protected Access (WPA), Web Proxy, and Virtual Private Network (VPN) protocols, used to attack LAN. Three types of software are used as attackers, namely, Network Stumbler, Aircrack and Wireshark attackers. The software is used on the laptop at a distance of 5m to 25m from the Wireless LAN access point. From the experimental results, it can be seen that the fastest response time by the WPA Protocol was given by the Network Stumbler attacker, followed by Aircrack and Wireshark.
Pengembangan Media Pembelajaran Fotografi di SMK Negeri 1 Tareran Saruan, Hellena; Komansilan, Trudi; Togas, Peggy Veronica; Ratumbuisang, Keith Francis
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 5 (2023): EduTIK : Oktober 2023
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i3.7416

Abstract

Penelitian ini tentang pengembangan media pembelajaran fotografi SMK Negeri 1 Tareran. Penelitian ini menggunakan Research and Development dengan menggunakan model penelitian ADDIE, model ini menggunakan 5 tahapan yaitu Analyze, Design, Development, Implement, and Evaluate. Pengguna eksperimen ini ada siswa SMK Negeri 1 Tareran. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang dimana dibagi 2 penilaian angket untuk ahli media dan ahli materi. Hasil penelitian media pembelajaran fotografi ini termasuk dalam kategori sangat layak. Hal ini sesuai dengan hasil analisis angket dari ahli media, ahli materi, dan responden yang menilai bahwa media pembelajaran ini masuk dalam kategori layak. Ahli media menyatakan sangat layak yaitu diperoleh persentase dengan rata – rata 3,75 dari skala 4,00. Ahli materi menyatakan sangat layak dengan rata – rata 3,65 dari skala 4,00. Responden mengkategorikan media dalam kategori sangat layak dengan rata – rata 3,79.