Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Widy Triani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DIAKSY (DIGITAL AKUNTANSI SYARIAH) BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERBANKAN SYARIAH Widy Triani; Vivi Pratiwi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v3i2.1916

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa multimedia interaktif berbasis Google Sites pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah untuk kelas XII dan guna mengetahui kelayakan media yang dibuat. Multimedia interaktif ini dinamakan dengan DIAKSY (Digital Akuntansi Syariah). Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, meliputi analisis, design, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kegiatan uji coba produk dilakukan 20 peserta didik di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto kelas XII Jurusan Perbankan syariah. Berdasarkan validasi ahli diperoleh kriteria sangat layak dengan rata-rata persentase kelayakan untuk ahli materi sebesar 88%, dan persentase kelayakan ahli media sebesar 94,74%. Sedangkan untuk respon peserta didik diperoleh kriteria sangat baik pada persentase sebesar 98%. Dengan demikian, diperoleh hasil akhir bahwa produk multimedia interaktif DIAKSY (Digital Akuntansi Syariah) Berbasis Google Sites sangat layak untuk dijadikan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dengan rata-rata kelayakan ≥ 61%.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DIAKSY (DIGITAL AKUNTANSI SYARIAH) BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERBANKAN SYARIAH Widy Triani; Vivi Pratiwi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v3i2.1916

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa multimedia interaktif berbasis Google Sites pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah untuk kelas XII dan guna mengetahui kelayakan media yang dibuat. Multimedia interaktif ini dinamakan dengan DIAKSY (Digital Akuntansi Syariah). Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, meliputi analisis, design, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kegiatan uji coba produk dilakukan 20 peserta didik di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto kelas XII Jurusan Perbankan syariah. Berdasarkan validasi ahli diperoleh kriteria sangat layak dengan rata-rata persentase kelayakan untuk ahli materi sebesar 88%, dan persentase kelayakan ahli media sebesar 94,74%. Sedangkan untuk respon peserta didik diperoleh kriteria sangat baik pada persentase sebesar 98%. Dengan demikian, diperoleh hasil akhir bahwa produk multimedia interaktif DIAKSY (Digital Akuntansi Syariah) Berbasis Google Sites sangat layak untuk dijadikan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dengan rata-rata kelayakan ≥ 61%.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DIAKSY (DIGITAL AKUNTANSI SYARIAH) BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERBANKAN SYARIAH Widy Triani; Vivi Pratiwi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v3i2.1916

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa multimedia interaktif berbasis Google Sites pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah untuk kelas XII dan guna mengetahui kelayakan media yang dibuat. Multimedia interaktif ini dinamakan dengan DIAKSY (Digital Akuntansi Syariah). Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, meliputi analisis, design, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kegiatan uji coba produk dilakukan 20 peserta didik di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto kelas XII Jurusan Perbankan syariah. Berdasarkan validasi ahli diperoleh kriteria sangat layak dengan rata-rata persentase kelayakan untuk ahli materi sebesar 88%, dan persentase kelayakan ahli media sebesar 94,74%. Sedangkan untuk respon peserta didik diperoleh kriteria sangat baik pada persentase sebesar 98%. Dengan demikian, diperoleh hasil akhir bahwa produk multimedia interaktif DIAKSY (Digital Akuntansi Syariah) Berbasis Google Sites sangat layak untuk dijadikan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dengan rata-rata kelayakan ≥ 61%.
Co-Authors Vivi Pratiwi