Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Febianti, Mutiara
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kolaborasi Orang Tua dan Guru Untuk Pendidikan Anak Tunarungu Tingkat SD di SLB ( Sekolah Luar Biasa ) Pelita Hati di Kota Pekanbaru Febianti, Mutiara; Jalil, Ashaluddin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami kolaborasi antara orang tua dan guru dalam upaya meningkatkan kepercayaan diri serta kreativitas pada anak tunarungu di SLB Pelita Hati, Pekanbaru.Penelitian ini menggunakan metode wawancara dan menunjukkan bahwa kerjasama efektif antara orang tua dan guru melibatkan komunikasi terbuka, dukungan emosional, serta keterlibatan aktif dalam kegiatan belajar anak. Orang tua berperan memberikan motivasi dan dukungan di rumah, sementara guru fokus mengembangkan keterampilan sosial dan komunikasi di sekolah. pentingnya kolaborasi dalam mendukung perkembangan anak tunarungu. Penelitian ini juga dapat memberikan referensi untuk studi lanjutan terkait pengembangan kepercayaan diri dan kreativita anak kebutuhan khusus sekaligus meningkatkan pemahaman tentang strategi pendidikan anak tunarungu di Indonesia.
Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak TK Al Ihsan Medan Nova Listia, Wan; Hidayati, Isa; Septi Anjas Wulan, Dwi; Febianti, Mutiara; Audia Zahra, Puan
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.26938

Abstract

Penerapan kurikulum merdeka dengan menggunakan beberapa program dan sudah mencapai opsi kurikulum merdeka mandiri belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana penerapan kurikulum merdeka di TK Al Ihsan Kecamatan Medan Petisah Kabupaten Kota Medan. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dan pengumpulan data menggunakan data primer secara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian yang menunjukkan penerapan TK Al Ihsan sebagai sekolah penggerak dalam mengimplementasi kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum merdeka didukung dengan adanya hasil observasi dan wawancara bersama kepala sekolah, guru, orang tua dan anak.
Co-Authors Ashaluddin Jalil Audia Zahra, Puan Hidayati, Isa Nova Listia, Wan Septi Anjas Wulan, Dwi