Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Abdimas Mandiri Sociality: Journal of Public Health Service
Pratiwi, Indah Putri
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Increasing Students' Understanding of Healthy Lifestyles in Efforts to Prevent Diarrhea in Elementary Schools Adnan, Yudi; Muftaga, Nur Faiqah Firda; Khayani, Nur Annisa; Rahman, Zaskia Maharani; Pratiwi, Indah Putri
SAMATA JOURNAL OF PUBLIC HEALTH SCIENCE Volume 3, Issue 1, September-February 2024
Publisher : Program Studi Kesehatan Masyarakat UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/sociality.v3i1.42538

Abstract

Diarrhea is still a public health problem in Indonesia, because of its high morbidity and mortality. There are 100,000 Indonesian children who die from diarrhea every year and 300 out of 1000 residents suffer from diarrhea throughout the year. An effective way to prevent diarrhea is to implement Clean and Healthy Living Behavior (PHBS). Therefore, it is important to provide community service to increase knowledge about hand washing behavior in school children. The aim of this service is to increase knowledge about PHBS for elementary school students by preventing diarrhea. The target is 33 students from SD Inpres Kanreapia, Balanlohe Hamlet, Kunciopao District. The service method uses a combination of providing materials with PowerPoint, educational songs, and hand washing practices. Extension evaluation uses pre-test and post-test questionnaires to measure knowledge and attitudes before and after extension, which are analyzed using the Wilcoxon test. The results of the activity showed that there was a very significant difference in knowledge before and after counseling. Counseling on good hand washing practices can influence the knowledge of grade 5 and 6 elementary school students who are respondents at SD Inpres Kanreapia in efforts to prevent diarrhea with clean and healthy living behavior.
Evaluation of Understanding of Clean Living Behavior in Diarrhea Prevention Efforts in Elementary School Students Adnan, Yudi; Firda, Nur Faiqah; Maharani, Zaskia; Khayani, Nur Annisa; Pratiwi, Indah Putri
SAMATA JOURNAL OF PUBLIC HEALTH SCIENCE Volume 3, Issue 2, March-August 2024
Publisher : Program Studi Kesehatan Masyarakat UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/sociality.v3i2.49731

Abstract

Diarrhea remains a public health problem in Indonesia due to its high morbidity and mortality. The World Health Organization (WHO) reports that 100,000 Indonesian children die from diarrhea each year. Therefore, community service is very important to improve knowledge about hand washing behavior in school children. The purpose of this service is to evaluate knowledge about PHBS among elementary school students as an effort to prevent diarrhea. The targets were 33 students of Elementary Scholl (SD) of Inpres Kanreapia in Balanglohe Hamlet, Tombolopao District. This service method uses a combination of material delivery with PowerPoint, poster installation, and hand washing practice. Evaluation of counseling was carried out using post-test I and post-test II questionnaires to measure knowledge after 8 months of counseling, which was analyzed using the Friedman test. The results of statistical analysis showed a significant value of 0.050 (p>0.05), indicating that there was no statistically significant difference in knowledge regarding diarrhea prevention counseling with PHBS between the period before and after 8 months of counseling. Suggestions given during the implementation of the program have been implemented by SD Inpres Kanreapia, such as the provision of hand washing stations.
Penerapan Artificial Intelligence Dalam Meningkatkan Produktivitas Guru Sekolah Dasar 13 Palembang Yulianti, Evi; Pratiwi, Indah Putri; Suryati; Saluza, Imelda; Marcelina, Dona; Permatasari, Indah
Jurnal Abdimas Mandiri Vol. 8 No. 2
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jam.v8i2.4271

Abstract

Penerapan artificial intelligence (AI) telah menjadi fokus eksplorasi dalam upaya meningkatkan efisiensi dan produktivitas di lingkungan pendidikan, terutama di Sekolah Dasar Negeri 13 Palembang. Sekolah ini dihadapkan pada sejumlah tantangan, termasuk waktu yang terbatas untuk mengelola tugas administratif, kesulitan dalam personalisasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa, serta pengelolaan data siswa yang optimal untuk meningkatkan pengambilan keputusan pendidikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dipilih untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan mengimplementasikan teknologi AI. Tujuan utama pengabdian ini adalah memperkenalkan dan mengintegrasikan AI dalam sistem penilaian otomatis, personalisasi pembelajaran adaptif berbasis AI, analisis data yang komprehensif dapat mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik di tingkat sekolah dasar. Metode pelaksanaan pengabdian mencakup analisis kebutuhan awal melalui survei dan wawancara dengan guru-guru, pengembangan modul pelatihan AI yang terfokus, workshop intensif dengan pendampingan langsung, dan hasil evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan penerapan konsep AI di antara para peserta, meskipun beberapa tantangan dalam adopsi teknologi AI masih perlu diatasi. Kesimpulannya, pemanfaatan AI dalam pendidikan menjanjikan solusi inovatif dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi para guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih adaptif serta efisien. Hasil pengabdian ini menegaskan pentingnya terus mendorong pengembangan teknologi AI dalam konteks pendidikan sebagai langkah strategis untuk meningkatkan standar pendidikan di masa depan.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA PERMAINAN UBUR-UBUR PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD KHADIJAH SURABAYA Pratiwi, Indah Putri; Hartatik, Sri; Astini, Agus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28393

Abstract

Peneliatan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IIA SD Khadijah Surabaya pada pelajaran Bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Desain penelitian ini mengacu pada model Kemmis dan Mc Taggrat yang memuat empat tahapan, yaitu 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi, dan 4) refleksi. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus dan setiap siklusnya dilakukan sebanyak satu kali tindakan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IIA SD Khadijah Surabaya sebanyak 31 peserta didik yang terdiri dari 13 peserta didik laki-laki dan 9 peserta didik perempuan pada tahun ajaran 2023/2024. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dan data sekunder. Dalam penelitian teknik yang digunakan yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Sedangkan teknik analisa data pada penelitian ini menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Dari hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan media pembelajaran permainan ubur-ubur pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pada siklus I diperoleh sebesar 54,83% mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 100 % dengan jumlah peningkatan 45,17%. Berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan kelas yang mengalami peningkatan pada setiap pelaksanaan siklus, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran permainan ubur-ubur dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas II A SD Khadijah Surabaya.
Co-Authors Adnan, Yudi Astini, Agus Evi Yulianti Firda, Nur Faiqah Imelda Saluza, Imelda Indah Permatasari Khayani, Nur Annisa Maharani, Zaskia Marcelina, Dona Muftaga, Nur Faiqah Firda Rahman, Zaskia Maharani Sri Hartatik Suryati