Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PROGRAM STOP (INTERVENSI BYSTANDER) UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL SEBAGAI UPAYA PREVENTIF PELECEHAN SEKSUAL PADA SISWA SMP DI BUKITTINGGI Feyori, Deby Putri
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 2 No 1 (2024): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v2i1.200

Abstract

Pelecehan seksual merupakan suatu aktivitas yang berhubungan dengan seksual yang dilakukan baik secara verbal maupun nonverbal kepada orang lain yang tidak menginginkan perlakuan tersebut baik dalam dunia kerja maupun akademis. Yang terlibat dalam pelecehan seksual tidak hanya pelaku dan korban, tetapi juga saksi mata (bystander) yang berada di sekitar kejadian. Terdapat dua jenis bystander yaitu bystander pasif dan bystander aktif. Untuk menjadi bystander aktif diperlukan perilaku prososial yang tinggi. Program ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku prososial sebagai upaya preventif pelecehan seksual pada siswa SMP Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dimana desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Kegiatan dilakukan dalam bentuk pengabdian, dimulai dengan pemaparan materi tentang pelecehan seksual dan bystander, dilanjutkan dengan pengenalan Program STOP, dan roleplay. Berdasarkan hasil pretest dan posttest didapatkan bahwa program ini dapat meningkatkan perilaku prososial pada siswa. 
Storytelling dalam Menurunkan Perilaku Agresi pada Kanak-kanak Akhir di Sekolah Dasar X Kota Bukittinggi Feyori, Deby Putri; Ningsih, Yuninda Tria
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 7 No 1 (2024): Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v7i1.2693

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menentukan peran cerita dalam mengurangi perilaku agresif pada anak-anak di usia akhir sekolah dasar di SD X Kota Bukittinggi. Studi ini melakukan eksperimen dengan dua kelompok pre-test dan dua kelompok post-test. Seluruh siswa SD X Kota Bukittinggi adalah subjek penelitian. Uji Mann-Whitney digunakan untuk menganalisis data, dan sampel dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa narasi efektif dalam mengurangi perilaku agresif pada anak-anak usia akhir di SD X Kota Bukittinggi; hipotesis alternatif (H1) dan hipotesis nol (H0) ditolak, dengan nilai statistik U = 0 yang lebih kecil dari 0.05
Storytelling dalam Menurunkan Perilaku Agresi pada Kanak-kanak Akhir di Sekolah Dasar X Kota Bukittinggi Feyori, Deby Putri; Ningsih, Yuninda Tria
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 7 No 1 (2024): Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v7i1.2721

Abstract

This study aims to determine the role of storytelling in reducing aggressive behavior among late elementary school-age children at SD X in Bukittinggi. The study employed an experimental design with two groups pre-test and two groups post-test. All students of SD X Bukittinggi were the subjects of the study. The Mann-Whitney test was used for data analysis, and the sample was selected randomly. The results showed that storytelling effectively reduces aggressive behavior in late elementary school-age children at SD X Bukittinggi; the alternative hypothesis (H1) was accepted, and the null hypothesis (H0) was rejected, with a statistical value of U = 0, which is less than 0.05.