Sangadah, Khotimatus
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH KELAS VII C SMP NEGERI 13 SEMARANG PADA MATA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MODEL PBL Sangadah, Khotimatus; Lestari, Sri; Parmin
Proceeding Seminar Nasional IPA 2023
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan memecahkan masalah peserta didik dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya keterampilan memecahkan masalah peserta didik pada pembelajaran IPA. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII C SMP Negeri 13 Semarang yang berjumlah 30 peserta didik. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Anailisis data pada penelitian ini dilakukan dengan analisis data kuantitatif menggunakan teknik perbandingan yaitu teknik dengan memanfaatkan data yang diperoleh pada setiap siklus yang kemudian dibandingkan dengan perolehan hasil tes. Untuk memperoleh hasil peningkatan pada analasis data ini menggunakan rumus presentase ketuntatasan dan rumus N-gain. Pada penelitian ini menghasilkan nilai presentase ketuntasan pada siklus 1 sebesar 90% dan pada siklus 2 presentase ketuntasan sebesar 95%. Serta pada uji N-gen mengalami peningkatan dari siklus 1 sebesar 0,59 dengan kriteria sedang menjadi 0,77 dengan kriteria tinggi pada siklus 2. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran sudah meningkat dan hasil tersebut sudah mencapai indikator keberhasilan yang telah ditentukan yaitu 75% karena ketuntasan hasil belajar mencapai 95% sehingga penerapan metode problem based learning (PBL) dalam proses pembelajaran IPA dapat meningkatkan keterampilan memecahkan masalah peserta didik kelas VII C SMP Negeri 13 Semarang dengan peningkatan sebesar 0,77 masuk dalam kriteria tinggi.
Sosialisasi Pembuatan Website dan Optimalisasi Youtube Sebagai Sarana Digitalisasi PKBM Tunas Mekar Aras, Avila; Fauzi, Iqlima Ramiza; Zulfa, Kamilia; Sangadah, Khotimatus; Ulfa, Saidatul; Listiyaji, Prasetyo
Jurnal Abdi Negeri Vol 2 No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Informa Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63350/jan.v2i1.14

Abstract

Pendidikan telah memasuki era baru yang dikenal dengan Society 5.0, dimana satuan pendidikan nonformal seperti Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat mempersiapkan peserta didik menghadapi abad ke-21 dengan pelatihan kecakapan hidup berbasis digital. Sayangnya, terbatasnya akses terhadap teknologi di lingkungan ini sering kali menyebabkan kurangnya informasi dan sumber daya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kelompok mahasiswa Prajabatan PPG berinisiatif melaksanakan pelatihan kecakapan hidup berbasis digital dengan membuat website dan mengelola saluran media sosial seperti YouTube untuk menyediakan sumber daya digital kepada peserta didik dan tenaga kependidikan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan digital sekaligus menjadikan PKBM Tunas Mekar Kota Semarang lebih mudah diakses. Implementasi program ini meliputi membangun kemitraan, membuat website dan konten YouTube, menyiapkan sumber daya, melakukan kegiatan sosialisasi, serta mengevaluasi dan melaporkan hasil proyek. Hasil yang telah dicapai melalui kegiatan sosialisasi ini telah mengoptimalkan keterampilan dan pengetahuan digital di kalangan warga PKBM Tunas Mekar, sehingga semakin menekankan pentingnya teknologi dalam mendukung masyarakat luas.