Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Khasanah Pendidikan
Abdul Qahar Zaenal
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufroda ̅t Bahasa Arab Siswa di Kelas 2 SD Islam Terpadu Raffasya Baitul Makmur Kota Makassar Titind Rostina Basri; Abdul Qahar Zaenal; Bishri Abdul Karim
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2024): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, Januari 2024
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/jkp.v2i2.511

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana Penerapan Metode Demonstrasi pada siswa kelas 2 SD Islam Terpadu Raffasya Baitul Makmur Kota Makassar dalam meningkatkan penguasaan Mufroda ̅t bahasa Arab. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari II siklus yang mempunyai 4 tahapan yaitu; observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini ialah siswa kelas 2 SD Islam Terpadu Raffasya Baitul Makmur Kota Makassar. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan dari pra-siklus sampai dengan siklus II. Penguasaan mufroda ̅t peserta didik dapat dilihat dari peningkatan rata-rata pra-siklus, siklus I dan siklus II. Hasil dari presentase pra-siklus yaitu 32% kategori sangat kurang (tidak tuntas), hasil presentase dari siklus I yaitu 74% kategori cukup (belum tuntas) dan hasil presentase siklus II sangat meningkat yaitu 89% kategori baik sekali (tuntas). Dari hasil siklus I dan siklus II dapat kita lihat terjadinya peningkatan selama proses pembelajaran dengan menerapkan metode demonstrasi.
Co-Authors Bishri Abdul Karim Titind Rostina Basri