<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana Penerapan Metode Demonstrasi pada siswa kelas 2 SD Islam Terpadu Raffasya Baitul Makmur Kota Makassar dalam meningkatkan penguasaan Mufroda ̅t bahasa Arab. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari II siklus yang mempunyai 4 tahapan yaitu; observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini ialah siswa kelas 2 SD Islam Terpadu Raffasya Baitul Makmur Kota Makassar. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan dari pra-siklus sampai dengan siklus II. Penguasaan mufroda ̅t peserta didik dapat dilihat dari peningkatan rata-rata pra-siklus, siklus I dan siklus II. Hasil dari presentase pra-siklus yaitu 32% kategori sangat kurang (tidak tuntas), hasil presentase dari siklus I yaitu 74% kategori cukup (belum tuntas) dan hasil presentase siklus II sangat meningkat yaitu 89% kategori baik sekali (tuntas). Dari hasil siklus I dan siklus II dapat kita lihat terjadinya peningkatan selama proses pembelajaran dengan menerapkan metode demonstrasi.]]>
Copyrights © 2024
