Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan Journal Education And Islamic Studies
Syauqi, Wildan
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Islam Dalam Tradisi Erau Kutai Kartanegara Hadinata, Hadinata; Helmi, M.; Armella, Rega; Syauqi, Wildan
PUSAKA Vol 11 No 2 (2023): Pusaka Jurnal Khazanah Keagamaan
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/pusaka.v11i2.1232

Abstract

Nilai-nilai Islam adalah sebuah kumpulan dari prinsip hidup yang saling terkait dan tidak dapat dipisahkan, yang mengajarkan manusia tentang cara yang seharusnya ditempuh untuk menjalankan kehidupan di dunia ini berdasarkan tuntunan islam. Nilai-nilai islam akan selalu ditemukan di mana saja selama itu adalah pemaslahatan untuk umat. Tak terkecuali dalam acara adat Erau yang dilaksanakan di kabupaten Kutai Kartanegara. Erau Kutai Kartanegara adalah sebuah acara adat yang dilaksanakan rutin tiap tahun secara meriah dengan tamu dari berbagai negara. Penelitian ini akan membahas terkait nilai-nilai islam yang ditemui dalam acara Erau Kutai Kartanegara. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui nilai-nilai Islam apa saja yang bisa ditemui di dalam acara adat Erau. Penelitian ini menggunakan beberapa karya tulis ilmiah terkait budaya dan nilai-nilai Nilai-Nilai Islam Dalam Tradisi Erau Kutai Kartanegara .... – Hadinata, Dkk. 288 Revisi II 05 November 2023 Disetujui 19 November 2023 Islam sebagai referensinya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian perpustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data yang didapatkan berasal dari berbagai karya tulis ilmiah seperti artikel dan prosiding yang didapatkan di situs pencarian karya tulis ilmiah yaitu google scholar dengan menggunakan beberapa kata kunci, yaitu nilai nilai islam dan Erau Kutai Kartanegara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai Islam yang dapat ditemui di acara Erau yang beragam, di antaranya adalah nilai spiritual dan nilai etika dan moral. Masuknya Islam ke wilayah Kutai memberi dampak islamisasi dalam masyarakat Kutai yang dapat ditemui dalam hubungan sosial, aturan, kelembagaan dan budaya.
Homeschooling: Sebuah Model Pendidikan Alternatif Berbasis Keluarga Sadiyah, Sadiyah; Setiyanti, Anis; Ali, Mukti; Hamid, Nur; Syauqi, Wildan
Journal Education And Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2023): Journal Education And Islamic Studies
Publisher : Institut Agama Islam Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55062//JEDIES.2023.v1i2.332/4

Abstract

Homeschooling is an alternative approach to education that is currently a topic of extensive discussion within the community, among parents, and among educational professionals. This discussion often revolves around concerns related to how children socialize when they are educated at home. In homeschooling, parents take on the responsibility for their child's education and are directly involved in the teaching process. Research indicates that homeschooling is gaining traction in Indonesia due to a lack of trust in formal schools. This lack of trust is rooted in concerns about constantly changing curricula, perceived burdens on students, a sense that children are treated as objects rather than active learners, limitations in nurturing children's creativity and intelligence, as well as emotional, moral, and spiritual considerations. Additionally, parents are worried about the negative external influences their children might encounter and express dissatisfaction with the formal school system. However, one notable drawback of homeschooling is that it tends to result in lower levels of horizontal socialization, meaning that homeschooled students may have limited exposure to a socially diverse and pluralistic environment. They are more likely to be isolated from broader social interactions. This study takes the form of a case study, and its main objective is to describe and understand the perceptions and backgrounds of students who participate in homeschooling, as well as to explore the challenges and issues associated with this educational approach.
Co-Authors Ali, Mukti Armella, Rega Hadinata, Hadinata M. Helmi NUR HAMID Sadiyah, Sadiyah Setiyanti, Anis