Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Information Systems and Informatics Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature
Riduan, Achmad
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Detection of Inorganic Waste Using Convolutional Neural Network Method Riduan, Achmad; Panjaitan, Febriyanti; Rizal, Syahril; Huda, Nurul; Purnamasari, Susan Dian
Journal of Information System and Informatics Vol 6 No 1 (2024): March
Publisher : Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51519/journalisi.v6i1.662

Abstract

Waste, encompassing both domestic and industrial materials, presents a significant environmental challenge. Effectively managing waste requires accurate identification and classification. Convolutional Neural Networks (CNNs), particularly the Residual Network (ResNet) architecture, have shown promise in image classification tasks. This research aims to utilize ResNet to identify types of waste, contributing to more efficient waste management practices. The ResNet101 architecture, comprising 101 layers, is employed in this study for waste classification. The dataset consists of 2527 images categorized into six classes: Cardboard, Glass, Metal, Paper, Plastic, and Trash. The ResNet model is pre-trained, leveraging existing knowledge to enhance classification accuracy. The dataset is divided into training and testing sets to evaluate the model's performance. The testing results, evaluated using a Confusion Matrix, demonstrate strong performance in waste classification. The ResNet101 model achieves 92% accuracy in detecting inorganic waste objects within the training dataset and maintains a high accuracy of 90% on the testing dataset. This indicates the effectiveness of the ResNet architecture in accurately identifying various types of waste, contributing to improved waste management efforts. he utilization of ResNet101 for waste classification yields promising results, with high accuracy rates observed across both training and testing datasets. By effectively identifying types of waste, this approach facilitates more efficient waste management practices, enabling better resource allocation and environmental conservation. Further research and application of CNN architectures in waste management could lead to enhanced sustainability efforts and improved waste-handling strategies.
فعالية استخدام طريقة السمعية الشفوية في تعليم كتاب الإيمان سلسلة في تعليم لغة القرآن للمستوى الأول ببرنامج مسجد الجامع نور الهدى لتعليم اللغة العربية بباسورووان جاوى الشرقية Riduan, Achmad; Mustain, Mustain
Thalaqah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 2 No 1 (2024): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab of STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/thalaqah.Vol2.Iss1.689

Abstract

وجد الباحث بعض المشكلات من الطلاب ببرنامج مسجد الجامع نور الهدى بباسوروان جاوى الشرقية ، فهي: (1). ضعف الطلاب في الكلام والمحادثة اليومية البسيطة. (2). يخافون الخطأ عند التكلم باللغة العربية. (3). ليس هناك الطريقة الخاصة في تعليم كتاب الإيمان للمستوى الأول. فبذلك يستخدم الباحث طريقة السمعية الشفوية في تعليم كتاب الإيمان سلسلة في تعليم لغة القرآن للمستوى الأول لتذليل تلك المشكلات. يهدف هذا البحث لمعرفة مدى فعالية استخدام الطريقة السمعية الشفوية في تعليم كتاب الإيمان سلسلة في تعليم لغة القرآن للمستوى الأول لتنمية مهارة الكلام لدى طلاب المستوى الأول ببرنامج مسجد الجامع نور الهدى لتعليم اللغة العربية بباسوروان جاوى الشرقية. أما نوع هذا البحث فهو بحث تجريبي، ومدخل هذا البحث هو مدخل الكمي. ومجتمع البحث كل طلاب في برنامج مسجد الجامع نور الهدى بباسوروان جاوى الشرقية، وعينته طلاب المستوى الأول في برنامج مسجد الجامع نور الهدى. بعد أن قام الباحث بالمقابلة والاستبانة والاختبار القبلي، والاختبار البعدي، حصل الباحث على ما يلي: تنمية مهارة كلام الطلاب، يعرف ذلك من نتيجة الاختباري القبلي وهي ٦١ ونتيجة الاختباري البعدي ٨١. ونتيجة هذا البحث أن استخدام طريقة السمعية الشفوية في تعليم كتاب الإيمان للمستوى الأول لتنمية مهارة الكلام فعال، ومن هذه المقارنة تعرف أن نتيجة المقارنة () أكبر من نتيجة قائمة "ت" (t-table) وهذه الصورة من تلك المقارنة: 2,460 <4> 2,775. ونتيجة الاستبانة: %100 من الطلاب يقولون "نعم"، و %0 يقولون "أحيانا"، و %0يقولون "لا". ونتيجة المقابلة أن استخدام طريقة السمعية الشفوية في تعليم كتاب الإيمان للمستوى الأول لتنمية مهارة الكلام فعال في تعليم اللغة العربية.
Co-Authors Febriyanti Panjaitan Mustain Mustain Nurul Huda Susan Dian Purnamasari, Susan Dian Syahril Rizal, Syahril