Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Kristianti, Julianti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Studi Etnomatematika pada Makanan Khas di Sumatra Barat dan Kaitannya dengan Pembelajaran Matematika Ananda, Taufiq Aries; Kristianti, Julianti; Helen, Tamba
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 6 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Etnomatematika adalah salah satu dari sekian banyak solusi untuk menjadikan pembelajaran matematika sebagai pembelajaran yang menarik. Karena, disatu sisi membawa angin segar terhadap pembelajaran yang monoton dan terlalu kontekstual juga dapat dijadikan ajang meluaskan pengetahuan siswa terhadap budaya yang akan dipelajari. Objek penilitian etnomatematika dalam penilitian ini adalah makanan tradisional khas Sumatra barat, Katupek sayua. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui eksplorasi etnomatematika pada makanan khas Sumatra barat yang dikaitkan dengan pembelajaran matematika. Penilitian ini sendiri dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data yang digunakan pada penilitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penilitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan objek penilitian berupa makanan tradisional Sumatra barat, Katupek sayua, ini dapat dikaitkan dengan materi Persamaan Linear Satu Variabel dan Dua Variabel. Pembelajaran etnomatematika ini diharapkan dapat menjadi hal positif kedepannya, dan dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran matematika.
Co-Authors Ananda, Taufiq Aries Helen, Tamba