Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Ananda, Taufiq Aries
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Etnomatematika pada Makanan Khas di Sumatra Barat dan Kaitannya dengan Pembelajaran Matematika Ananda, Taufiq Aries; Kristianti, Julianti; Helen, Tamba
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 6 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Etnomatematika adalah salah satu dari sekian banyak solusi untuk menjadikan pembelajaran matematika sebagai pembelajaran yang menarik. Karena, disatu sisi membawa angin segar terhadap pembelajaran yang monoton dan terlalu kontekstual juga dapat dijadikan ajang meluaskan pengetahuan siswa terhadap budaya yang akan dipelajari. Objek penilitian etnomatematika dalam penilitian ini adalah makanan tradisional khas Sumatra barat, Katupek sayua. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui eksplorasi etnomatematika pada makanan khas Sumatra barat yang dikaitkan dengan pembelajaran matematika. Penilitian ini sendiri dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data yang digunakan pada penilitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penilitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan objek penilitian berupa makanan tradisional Sumatra barat, Katupek sayua, ini dapat dikaitkan dengan materi Persamaan Linear Satu Variabel dan Dua Variabel. Pembelajaran etnomatematika ini diharapkan dapat menjadi hal positif kedepannya, dan dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran matematika.
CERITA RAKYAT RORO JONGRANG SALAH SATU MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI BANGUN DATAR Juansyah, Eka Zada; Safitri, Dini; Putri, Fitrahati Arya; Yuniarti, Galuh; Ananda, Taufiq Aries; Cakrayana, Iwan; Karim, Abdul
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 5 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karya sastra termasuk cerita rakyat, selain berfungsi sebagai media hiburan, juga dapat memberikan sesuatu yang bernilai bagi kehidupan. Dalam kapasitasnya sebagai kekayaaan budaya, cerita rakyat sarat dengan ide-ide yang positif, buah pikiran luhur, dan pengalaman jiwa yang berharga. Oleh karena itu, cerita rakyat dapat dipilih sebagai media pembelajaran .Untuk memanfaatkan cerita rakyat sebagai media, perlu diperhatikan fungsi yang terdapat dalam cerita yang dipilih.Fungsi-fungsi itulah yang dikontekskan ke mata pelajaran. Atau dilintaskan ke mata pelajaran, misalnya Bahasa Indonesia, Pendidikan Agama, PPKn, Matematika, IPA, dan IPS. Cerita rakyat juga bisa menjadi jalan kemudahan anak – anak dalam belajar.
Co-Authors Abdul Karim Cakrayana, Iwan Dini Safitri Helen, Tamba Juansyah, Eka Zada Kristianti, Julianti Putri, Fitrahati Arya Yuniarti, Galuh