Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Manalu, Nellie Epa Sihol Marito
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN Juanta, Palma; Nababan, Jennifer Jesica; Manalu, Nellie Epa Sihol Marito; Laila, Ibrani; Damanik, Bagus
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 8 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/scientica.v2i8.2256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil pembelajaran IPA di SMP SWASTA BRIDGJEN, Kamtoso Medan. Motivasi belajar yang tinggi diperkirakan meningkatkan prestasi belajar siswa. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan UJI T dengan SPSS.Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil pembelajaran IPA. Siswa dengan motivasi belajar yang tinggi memiliki prestasi belajar yang lebih baik. Selain itu, cara belajar yang baik juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil pembelajaran IPA. Siswa yang menggunakan cara belajar yang baik dan teratur memiliki prestasi belajar yang lebih baik.Dalam sintesis, penelitian ini menemukan bahwa motivasi belajar siswa dan cara belajar yang baik memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil pembelajaran IPA. Dengan demikian, guru dan orang tua harus memperhatikan motivasi belajar siswa dan memberikan bimbingan yang tepat untuk meningkatkan hasil pembelajaran IPA.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil pembelajaran IPA di SMP SWASTA BRIDGJEN, Kamtoso Medan. Motivasi belajar yang tinggi diperkirakan meningkatkan prestasi belajar siswa. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan UJI T dengan SPSS.Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil pembelajaran IPA. Siswa dengan motivasi belajar yang tinggi memiliki prestasi belajar yang lebih baik. Selain itu, cara belajar yang baik juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil pembelajaran IPA. Siswa yang menggunakan cara belajar yang baik dan teratur memiliki prestasi belajar yang lebih baik.Dalam sintesis, penelitian ini menemukan bahwa motivasi belajar siswa dan cara belajar yang baik memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil pembelajaran IPA. Dengan demikian, guru dan orang tua harus memperhatikan motivasi belajar siswa dan memberikan bimbingan yang tepat untuk meningkatkan hasil pembelajaran IPA.
Co-Authors Damanik, Bagus Juanta, Palma Laila, Ibrani Nababan, Jennifer Jesica