Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kearifan Lokal Masyarakat Kabupaten Pamekasan sebagai Identitas Manusia Indonesia Nisrina Wian Candra
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 2 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hubungan antara nilai-nilai yang ada dałam kearifan lokal suatu daerah erat kaitannya denganusaha mempertahankan jati diri bangsa. Melalui kearifan lokal akan nampak identitas suatu bangsa yangkaya akan keberagaman. Tujuan penelitian ini untuk menjabarkan nilai kearifan lokal sebagain pembentukidentitas manusia Indonesia. Penelitian ini menggunakna metode penelitian studi literatur (literatur study).Pengumpulan data dan analisis merupakan data sekunder yang berupa hasil-hasil penelitian berupa buku,jurnal, dan artikel yang relevan. Kekayaan lokal dari masing-masing daerah di nusantara tidaklah sama.Budaya tradisional melekat secara turun menurun ditengah gempuran budaya luar saat ini. Keteguhanmasyarakat dalam memegang teguh budaya menjadi hal yang menarik untuk dipaparkan pada masyarakatIndonesia. Peran dari nilai-nilai budaya menjadi kunci dalam melestarikan tradisi masyarakat Pamekasan.Peran kebudayaan dan tradisi yang masih dilestarikan oleh masyarakat Pamekasan selain sebagai kearifanlokal juga menjadi penguat identitas nasional sebagai manusia Indonesia yang berjiwa pancasila. Lahirnyaidentitas manusia Indonesia tidak terlepas dari kekayaan budaya daerahnya.
Implementasi pembelajaran berdiferensiasi sebgai upaya meningkatkan keterampilan menulis narasi pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Nisrina Wian Candra; Sari Dewi, Binti
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 2 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasimenggunakan model pembelajaran problem based learning pada siswa kelas IV SD Negeri Babatan 1/ 456Surabaya. Penelitian ini dilakukan karena rendahnya keterampilan menulis karangan narasi siswa.Jenispenelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelituan adalah siswa kelas IVSD Negeri Babatan 1/ 456 Surabaya yamg berjumlah 38 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tesmenulism karangan dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskri[tif kuantitatifdata hasil menulis karangan narasi siswa. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa ketrampilan menulissiswa mengalami peningkatan melalui pengaplikasian pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakanmodel pembelajaran problem based learning. Hasil observasi juga memperlihatkan bahwa siswa lebih berantusiasi dan memiliki minat yamng lebih tinggi dalam memngikuti kegiatan pembelajaran. Nilai rata-rata juga mengalami peningkatan dari 60.58 pada pra-tindakan menjadi 75,77 pada siklus II. Persentase siswa yang sudah mencapai KKM pada ketrampilan menulis narasi juga meningkat 11.% pada pra tindakandan menjadi 95% pada siklus II.