Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal National Conference for Ummah
mufarrohah, sofiyatul
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas II melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Number Heads Together) pada Materi Penerapan Nilai Pancasila di SDN Dukuh Menanggal I/424 Surabaya mufarrohah, sofiyatul; Maghfirotun Amin, Siti; Asmawarni
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 2 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) diharapkanefektif guna meningkatkan pemahaman materi penerapan nilai pancasila. Penelitian ini bertujuan (1)pembelajaran kooperatif tipe NHT diharapkan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelolapembelajaran didalam kelas (2) meningkatkan hasil belajar PPKn siswa II pada materi penerapan nilaipancasila. Penelitian yang dilaksanakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklusmasing-masing meliputi perencaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian iniadalah siswa kelas II secara keseluruhan berjumlah 34 siswa, dengan obyek penelitian yaitu pengamatanaktivitas guru dan siswa, serta hasil belajar PPKn. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalahobservasi dan tes, dengan teknik analisis data secara kuantitaif dan kualitatif. Hasil penelitian inimenunjukkan adanya peningkatan ketercapaian hasil belajar siswa kelas II pada materi penerapan nilaipancasila. Hal tersebut terbukti dengan persentase keberhasilan yang diperoleh pada siklus I adalah 55,85%dan pada siklus II 82,35%. Dengan demikian disimpulkan bahwa menggunakan model kooperatif tipeNHT pada materi penerapan nilai pancasila dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengelolapembelajaran sekaligus meningkat hasil belajar siswa adalah efektif.
Co-Authors Asmawarni Siti Maghfirotun Amin