Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Civics and Social Studies
Yulianti Imaniar
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Pembelajaran Active Learning Tipe Problem Solving Dan Cooperative Learning Tipe Group Investigation Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ade Suherman; Yuyun Susanti; Yulianti Imaniar
Journal Civics And Social Studies Vol. 4 No. 2 (2020): Jurnal Civicos Vol 4 No 2 Tahun 2020
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v4i2.130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode Active Learning Tipe Problem Solving dengan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode Cooperative Learning Tipe Group Investigation pada pengukuran posttest (kelas eksperimen 1) dan posttest (kelas eksperimen 2) mata pelajaran Akuntansi. Penelitian di laksanakan di kelas X Ak di SMK Bahrul Uluum Kawali. Adapun metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, yaitu data yang berbentuk angka. Bentuk desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen, yang dilakukan dengan memberikan perlakuan kepada subjek penelitian kemudian memberikan tes pada subjek penelitian. Hasil penelitian dapat disimpulkan 1) Terdapat peningkatan tingkat tinggi (dengan kriteria N-Gain) hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode Active Learning tipe Problem Solving pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) 2) Terdapat peningkatan tingkat sedang (dengan kriteria N-Gain) hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode Cooperative Learning tipe Group Investigation pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) 3) Terdapat perbedaan yang signifikkan antara hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode Active Learning tipe Problem Solving dengan metode Cooperative Learning tipe Group Investigation pada pengukuran akhir (posttest).
Co-Authors Ade Suherman