Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Journal Economy And Currency Study (JECS)
Harahap, Musafran
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penanggulangan Kemiskinan Ekstrem di Kota Medan Harahap, Musafran
Journal Economy and Currency Study (JECS) Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jecs.v5i2.1535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemiskinan di wilayah kota Medan dan bagaimana intervensi dan solusi pemerintah dalam penanganannya. Penelitian deskriptif kualitatif dengan metode literatur melalui studi literatur dari jurnal-jurnal dan aplikasi web sepakat Bappenas. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari berbagai survey seperti Bappenas, BPS, Resosek dan P2KE. Hasil penelitian menjelaskan bahwa Kota Medan selalu berupaya untuk mengatasi permasalahan kemiskinan secara maksimal; Faktanya, kemiskinan masih menjadi masalah yang parah. Penanggulangan kemiskinan memerlukan keterpaduan berbagai kebijakan dan program pembangunan di berbagai sektor. Cara terbaik untuk memerangi kemiskinan adalah dengan Menyusun Rencana penanggulangan kemiskinan Daerah (RPKD) serta melakukan intervensi sesuai core problemnya, serta mendorong kebijakan yang memperkuat pesan dan posisi ekonomi. Faktor pendorong kemiskinan di Kota Medan adalah pembangunan yang tidak merata.
Kevalidan Dan Kepraktisan Math Edu Curipod Berbasis Literasi Terintegrasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Harahap, Muhammad Syahril; Elindra, Rahmatika; Diniyah, Fima Shifa; Harahap, Musafran
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 8 No 2 (2025): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Juli 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v8i2.7142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan matematika edu curipod berbasis literasi terintegrasi berdasarkan aspek kevalidan dan kepraktisan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menerapakan model 4-D (Define, Design, Development, Disseminate). Subjek dalam penelitian ini adalah 17 siswa kelas X-2 SMA Negeri 8 Padangsidimpuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa lembar angke t. Instrumen yang digunakan adalah 1) lembar angket respon siswa dan lembar validasi ahli untuk mengetahui kepraktisan produk , dan 2) lembar validasi ahli yang meliputi aspek media, materi, dan bahasa untuk mengetahui kevalidan produk. Hasil penelitian menunjukkan 1) rata –rata lembar angket respon siswa adalah 79.64% (kategori praktis ) dan rata – rata lembar validasi ahli adalah 92% (sangat praktis), dan 2) rata –rata lembar validasi ahli yang meliputi aspek media, materi, dan bahasa adalah 84.60% (kategori valid). Disimpulkan math edu curipod berbasis literasi terintegrasi yang dikembangkan adalah valid dan praktis untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.
Co-Authors Diniyah, Fima Shifa Elindra, Rahmatika Muhammad Syahril Harahap