Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
Riris Simatupang
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN ORANG TUA DALAM KONSEP PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI: KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK Junaedi D.C Simorangkir; Fourman Joyarto Simatupang; Riris Simatupang; Dorlan Naibaho
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 4 (2024): April
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1350

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran pendidik dalam perkembangan anak usia dini. Artikel ini menggunakan konsep-konsep dari psikologi perkembangan untuk mengkaji peran pendidik dalam perkembangan dan pertumbuhan anak. Keluarga merupakan faktor utama dalam proses tumbuh kembang anak. Oleh karena itu, artikel ini menggunakan konsep psikologi perkembangan untuk mengkaji peran keluarga dalam perkembangan anak. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dan mencakup penelitian kepustakaan (literature study). Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa secara teoritis terdapat tiga teori  perkembangan dan pertumbuhan anak sebelumnya, antara lain teori Piaget, teori Vygotsky, dan teori Bowlby. Menurut Piaget, pada anak usia dini terdapat pikiran praoperasi yang memungkinkan anak  mengembangkan perilaku terstruktur dalam menghadapi lingkungan. Apalagi menurut Vygotsky, perkembangan anak prasekolah didasarkan pada jenis interaksi anak dalam lingkungan sosial yang melibatkan penyelesaian tugas-tugas perkembangan. dan menurut teori keterikatan Bowlby, anak fokus pada kebutuhan untuk menjaga kedekatan dengan orang tua dan pengasuhnya (termasuk pendidik). Faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak meliputi faktor internal (internal) dan faktor eksternal (eksternal/lingkungan).
Aktualisasi Misi Penginjilan Melalui Guru Pak dalam Mendewasakan Iman Peserta Didik Des Samuel Randi Pasaribu; Deva Kusrini Br Manik; Josua Siburian; Riris Simatupang; Oloria Malau
Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus : Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/tritunggal.v2i3.367

Abstract

Professionalism is a word that is often used when we see someone who has great skills, or someone who is an expert in their field, has reliable skills, and is responsible for their work. By working professionally, a teacher can be trusted in terms of teaching and so on, so that he can become a quality teacher, so that the teacher can be seen as someone who has a noble profession. Christian teachers play a very important role in determining the spiritual growth of their students, but many still fail to recognize and respond to the reality of turbulent times. Children's Christian religious education is the most important thing in their lives. Serving a mission to reach children, Christian Religious Education provides an approach to children, where Christian Religious Education has a concept that focuses on how to educate them. The role of teachers in the mission of Christian Religious Education must be a top priority. One of the main goals is to shape or provide direction to the participants. Educate about their faith and spiritual development. Therefore, in this case the author uses descriptive qualitative methods so that the meaning of the research results can be understood.
Co-Authors Des Samuel Randi Pasaribu Deva Kusrini Br Manik Fourman Joyarto Simatupang Josua Siburian Junaedi D.C Simorangkir Oloria Malau