Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Lu’lu’ Il Qolbie
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan metode papan braille guna meningkatkan pemahaman membaca tunanetra kelas 1 SLB Kendal Churin Aini; Salsabilla Faldaira Dyaahulhaq; Lu’lu’ Il Qolbie
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i6.1873

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah untuk menerapkan metode Papan Braille yang salah satu alternatif media pembelajaran untuk siswa tunanetra dalam menguasai kemampuan pemahaman membaca dan menulis pada siswa kelas rendah yaitu kelas 1 SD. Penelitian ini menggunakan kualitatif.Subjek penelitian ini adalah semua siswa tunanetra baik kelas rendah maupun tinggi dan guru pendamping.Adapun penelitian ini berfokus kepada 1) mengenal huruf braille 2) Posisi, 3) Pelafalan guru saat mendikte peserta didik 4) Pelafalan yang diberikan guru kepada peserta didik 5)Ketepatan peserta didik dalam membaca braille yang telah dipilihnya. Maka dari itu bagi peserta didik yang mengalami tunanetra dapat dilakukan dengan media papan Braille. Penelitian ini dilakukan pada kelas 1 di SLB Kendal. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa siswa baik dari kelas rendah atau kelas tinggi masih kurang maksimal dalam hasil belajar menggunakan huruf Braille. Hasil ini diketahui melalui kecepatan membaca dan ketepatan mengetahui huruf Braille. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca huruf Braille sebaiknya dilakukan melalui metode metode yang lebih efektif. 
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Si Anak Kuat Karya Tere Liye Lu’lu’ Il Qolbie; Pamungkas Stiya Mulyani; Firdaus
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.5027

Abstract

Komponen penting dari sistem pendidikan Indonesia adalah pendidikan karakter. Tujuannya adalah untuk membesarkan generasi muda yang tidak hanya berbakat secara intelektual, tetapi juga baik, kuat, dan berakhlak mulia. Penelitian ini dilatarbelakang oleh pendidikan karakter. Tujuan untuk prinsip-prinsip pendidikan karakter yang terdapat dalam buku Si Anak Kuat karya Tere Liye, untuk memperjelas pentingnya prinsip-prinsip tersebut bagi siswa sekolah dasar. Studi ini adalah tipe penelitian literatur, yang juga dikenal senbagai penelitian pustaka. Proses pengumpulan data melalui penelitian kepustakaan melibatkan perolehan informasi dari berbagai sumber kepustakaan, termasuk dokumen, majalah, jurnal, koran, dan buku. Menemukan berbagai teori, aturan, prinsip, pendapat, gagasan, dan sumber daya lain yang dapat diterapkan pada analisis dan penyelesaian masalah yang diteliti adalah tujuan mendasar dari penelitian kepustakaan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter dalam novel Si Anak Kuat sangat sesuai untuk siswa karena novel ini memberikan banyak pelajaran berguna yang dapat mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari.  
Co-Authors Churin Aini Firdaus Pamungkas Stiya Mulyani Salsabilla Faldaira Dyaahulhaq