Hibban nur hakiki
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENTINGNYA PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA DAN SISWI DALAM MEMBANGUN SIKAP NASIONALISME Hemalini Rahayu; Aulia Zahra; Aina Nafisa; Erita widia febriani; Gabriel ihsan; Hibban nur hakiki
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i6.2043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan betapa pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membangun sikap nasionalisme siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meminimalisir krisis kepribadian berbangsa dan bernegara, serta memberikan wawasan tentang pandangan siswa terhadap pendidikan kewarganegaraan yang juga berhubungan dengan sikap nasionalisme yang mereka miliki. .Pada penelitian ini kami menggunakan metode penelitian survei. Dari hasil penelitian yang telah dijabarkan dapat diketahui bahwa pendidikan kewarganegaraan itu penting, hal ini dikarenakan pendidikan kewarganegaraan merupakan suatu hal mendasar yang akan membawa individu untuk mengetahui nilai-nilai, peran sistem, aturan dan segala sesuatu yang berhubungan dengan pendidikan kewarganegaraan. berkaitan dengan masyarakat dan negara. Dengan pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan agar generasi muda dapat menjadi pribadi yang berbudi luhur, bertanggung jawab, bermoral dan menjadi warga negara yang baik. Pendidikan Kewarganegaraan sejatinya adalah sebuah bentuk pendidikan untuk generasi muda penerus bangsa.Simpulannya, pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk menumbuhkan nasionalisme dan menciptakan warga negara yang cerdas dan bertanggung jawab.  
MEMBENTUK KARAKTER ANTI-KORUPSI MELALUI LITERASI : STUDI IMPLEMENTASI DI SMA NEGERI 2 TAMBANG Hemalini rahayu; Aulia Zahra; Ilham Hudi; Aina nafisa; Erita widia febriani; Gabriel ihsan; Hibban nur hakiki
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i3.3773

Abstract

Korupsi merupakan salah satu kejahatan luar biasa yang hampir dihadapi setiap negara baik itu negara maju maupun negara berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana kegiatan literasi diterapkan di SMA Negeri 2 Tambang untuk menanamkan nilai-nilai anti korupsi kepada siswa. Hal ini mencakup analisis program, metode, dan materi literasi yang digunakan untuk mendukung pembentukan karakter yang berintegritas dan bebas dari perilaku koruptif dan juga menanamkan nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, keadilan, dan kepedulian sosial. . Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan informasi dan keterampilan melalui metode penyuluhan dan contoh kasus kepada siswa SMA. Setelah mendengarkan penyuluhan, siswa mendapatkan banyak pemahaman tentang literasi anti korupsi serta meningkatkan kesadaran siswa atas pentingnya membangun karakter diri dengan nilai nilai anti korupsi yang sebenarnya mudah untuk diaplikasikan di kehidupan sehari hari. Siswa juga mulai memahami beberapa kasus korupsi yang sedang diperbincangkan dan dapat menganalisis sebab dan dampak terjadinya korupsi.