Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Jurnal Publikasi LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan
Cholis Hanifurohman
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Bot Sistem Rekomendasi Webtoon Dengan Metode User-Collaborative Filtering Menggunakan Algoritma K-Nearest Neighbor (KNN) Deanna Durbin Hutagalung; Cholis Hanifurohman; Debby Rahadian Baskhara
LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Webtoon merupakan perpaduan kata dari ‘web’ dan ‘cartoon’, yang diartikan kartun atau komik yang dapat dinikmati secara online. Webtoon memiliki website dengan nama Line Webtoon tetapi juga memiliki aplikasi yang sudah di download sekitar 100 juta an pengguna play store dengan rating 4,8 dari 5 bintang dengan 2.716.817 ulasan pada aplikasinya. Webtoon memiliki banyak genre dan ratusan judul yang ditulis oleh beberapa penulis dari berbagai negara. Cerita pada Line Webtoon banyak yang sudah lama tetapi webtoon baru juga banyak bermunculan dengan berbagai genre sehingga membuat para pengguna bingung untuk memilih. Webtoon meiliki tiket harian secara gratis untuk 1 episode (bab) setiap harinya untuk para pembaca, apabila sudah habis maka dapat menggunakan koin berbayar. Jika pengguna tidak dapat menentukan webtoon yang akan dibaca secara tepat maka tiket harian akan hangus, demikian juga koin akan terbuang sia-sia. Penelitian ini bertujuan untuk membangun bot sistem rekomendasi yang dapat melakukan proses pemilihan webtoon yang sesuai dengan keinginan pengguna. Metode yang digunakan yaitu User-Based Collaborative Filtering dengan algoritma K-Nearest Neighbors. Hasil penelitian ini berupa bot sistem rekomendasi Webtoon yang dapat membantu para pembaca dalam menentukan Webtoon yang ingin dibaca dengan cepat dan akurat. Dengan demikian tiket harian tidak terbuang dengan percuma, dan juga menghemat koin berbayar.
EDUKASI CERDAS DAN BIJAK MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL BAGI SISWA SMAS AL-KAUTSAR PARUNGPANJANG Debby Rahadian Baskhara; Cholis Hanifurohman; Rengga Herdiansyah
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 3 No. 4 (2025): Maret
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This Community Service Activity (PKM) was carried out at AL-Kautsar Parung Panjang High School with the theme “Smart and Wise Education Using Social Media”. The main objective of this activity is to improve students' ability to utilize social media positively and productively as a learning tool. Through this activity, students are given training and understanding of the use of social media platforms such as Instagram, YouTube, and WhatsApp in supporting the teaching and learning process. The methods used in this activity include lectures, group discussions, and hands-on practice. The results of this activity show that students are able to create educational content, interact effectively in online learning groups, and access and utilize digital learning resources more optimally. In addition, teachers are also provided with assistance in integrating social media into their learning curriculum. The positive impact of this activity can be seen from the increased interest and motivation of students in learning as well as the improvement of digital skills that are relevant to the needs of the times. This activity is expected to be a model for other schools in optimizing the use of social media as an effective and innovative learning tool.
AI UNTUK PENDIDIKAN MENGOPTIMALKAN BELAJAR DENGAN TEKNOLOGI CERDAS DI SMAS AL-KAUTSAR PARUNGPANJANG Rengga Herdiansyah; Cholis Hanifurohman; Debby Rahadian Baskhara
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 3 No. 6 (2025): Juni
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital, pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan semakin berkembang untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan interaktif. Namun, belum semua institusi pendidikan, termasuk SMA Al-Kautsar Parungpanjang, memiliki pemahaman dan kesiapan dalam mengadopsi teknologi ini secara optimal. Tantangan utama yang dihadapi adalah kurangnya literasi kecerdasan buatan di kalangan guru dan siswa, serta keterbatasan strategi dalam mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan ke dalam kurikulum pembelajaran. Program ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan memberikan pemaparan materi mengenai kecerdasan buatan dalam pendidikan, serta menyelenggarakan pelatihan bagi siswa dan guru dalam memanfaatkan kecerdasan buatan sebagai alat bantu pembelajaran. Program ini akan mencakup pemahaman dasar tentang kecerdasan buatan, penerapan teknologi kecerdasan buatan dalam proses belajar mengajar, serta  pelatihan kecerdasan buatan yang dapat digunakan secara berkelanjutan oleh sekolah. Selain itu, akan dirancang strategi implementasi kecerdasan buatan di SMA Al-Kautsar Parungpanjang, sehingga sekolah memiliki panduan dalam mengadopsi teknologi ini ke dalam sistem pembelajarannya. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan SMA Al-Kautsar Parungpanjang dapat lebih siap dalam menghadapi tantangan era digital serta mengoptimalkan teknologi kecerdasan buatan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Program ini juga dapat menjadi model bagi sekolah lain yang ingin mengimplementasikan kecerdasan buatan sebagai bagian dari inovasi dalam pendidikan. Luaran utama dari kegiatan ini mencakup publikasi ilmiah di jurnal nasional. Selain itu, sebagai manfaat bagi SMA Al-Kautsar Parungpanjang, program ini diharapkan menghasilkan pelatihan kecerdasan buatan bagi siswa dan guru, pelatihan kecerdasan buatan agar bisa digunakan secara berkelanjutan, rancangan strategi implementasi kecerdasan buatan di SMA Al-Kautsar untuk mendukung sekolah dalam mengadopsi kecerdasan buatan ke dalam kurikulum.
Co-Authors Deanna Durbin Hutagalung Debby Rahadian Baskhara Rengga Herdiansyah