Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Dedicators Community Journal of Professional Elementary Education Jurnal Pendidikan Matematika
Safitri, Kristantina
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA JARING-JARING PELANGI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SDN 6 SUWAWAL Cahyaningrum, Suciati; Safitri, Kristantina; Sutriyani, Wulan
Journal of Professional Elementary Education Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Professional Elementary Education
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jpee.v3i1.69

Abstract

This study aims to explore the role of the Make a Match type Cooperative Learning Model supported by the Rainbow net media in improving mathematics learning outcomes at SDN 6 Suwawal. The research method used was a pseudo-experiment with a pre-test post-test control group design. The research subjects consisted of two randomly selected classes, one class as an experimental group that applied the Make a Match type cooperative learning model assisted by Rainbow net media, and one class as a control group that received conventional learning. Data were collected through tests of mathematics learning outcomes before and after treatment. The results showed that the Make a Match type cooperative learning model assisted by Rainbow net media significantly improved mathematics learning outcomes compared to conventional learning. These findings suggest that the use of cooperative learning models supported by interactive media can be an effective alternative in improving students' mathematical understanding and achievement at the elementary level. This research makes an important contribution to the development of learning methods that are more oriented towards student involvement and the use of technology in the learning process
MENINGKATKAN PAKAN LELE POKDAKAN SUKO RAHARJO SUKOSONO KEDUNG JEPARA Mar’iyyah, Husnul; Safitri, Kristantina; Ahsan, Muhammad Zainul; Zumrotun, Erna
Journal of Dedicators Community Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jdc.v8i1.4743

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk KKN dilaksanakan di Desa Sukosono, Kedung, Jepara. Kuliah Kerja Nyata ini (KKN) merupakan tahapan pembelajaran mahasiswa melewati berbagai kegiatan yang berlangsung ditengah masyarakat dan mahasiswa beusaha menjadi bagian dari masyarakat yang secara aktif dan kreatif terlibat dalam dinamika yang terjadi di Desa Sokosono. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi terhadap masyarakat lewat pemberian bantuan pemberdayaan, penyuluhan, pendampingan dan untuk menyadarkan potensi yang ada seperti Pokdakan Suko Raharjo. Berbagai program disepakati dalam kegiatan KKN ini, salah satunya yaitu program Pokdakan Suko Raharjo. Program tersebut dilaksanakan dengan sosialisasi, pendampingan pembuatan pakan ikan lele secara mandiri, serta pemberian pakan secara bersama-sama. Pelaksanaan program tersebut dimulai pada 19 Januari – 28 Februari 2023 ini relatif berjalan lancar. Dengan demikian, setelah kegiatan KKN berakhir diharapkan para warga di Desa Sukosono dapat terus mengembangkan semua potensi yang ada di sekitar. Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan warga sukosono dalam warga masyarakat desa Sukosono dalam membuat pakan lele secara mandiri
Efektivitas Model Think Pair Share Berbantuan Media Pohon Pintar terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Simetri Putar dan Lipat Siswa Kelas 3 SDN 2 Tahunan Safitri, Kristantina; Sutriyani, Wulan; Efendi, Abdullah
Jurnal Pendidikan Matematika VOLUME 10 NOMOR 1 JUNI 2023
Publisher : UIN Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jpm.v10i1.10523

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hasil belajar siswa kelas 3 SDN 2 Tahunan yang rendah, hal ini dapat ditunjukkan adanya 58% siswa yang nilainya < KKM, sedangkan ada 42% siswa yang nilainya > KKM. Banyak siswa tidak menyukai pelajaran matematika dan berusaha mencari alasan untuk menghindarinya. Saat pembelajaran guru jarang menggunakan model pembelajaran dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sebelum dan sesudah serta efektivitas model Think pair share berbantuan media Pohon Pintar terhadap hasil belajar matematika materi simetri putar dan lipat siswa kelas 3 SDN 2 Tahunan. Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan metode eksperimen. Pendekatan yang digunakan adalah Pre-experimental design dengan desain One Group Pretest Postest Design. Hasil pretest diperoleh nilai rata-rata 57,38. Sedangkan hasil posttest diperoleh nilai rata-rata 85,27. Selain itu, dapat dilihat dari uji-T diperoleh bahwa nilai signifikasi 0,000 < 0,05. Sehingga diperoleh Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat perbedaan Hasil Belajar Matematika Materi Simetri Putar dan lipat sebelum dan sesudah menggunakan model Think pair share Berbantuan Media Pohon Pintar Siswa Kelas 3 SDN 2 Tahunan dan Penggunaan model Think pair share berbantuan media Pohon Pintar efektif terhadap hasil belajar matematika materi Simetri putar dan lipat siswa kelas 3 SDN 2 Tahunan.
Co-Authors Ahsan, Muhammad Zainul Cahyaningrum, Suciati Efendi, Abdullah Mar’iyyah, Husnul Sutriyani, Wulan Zumrotun, Erna