Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MANAJEMEN KURIKULUM MADARISUD DINIYAH NAHDLATUT THULLAB PONDOK PESANTREN AL IHYA ‘ULUMADDIN KESUGIHAN CILACAP Muammarulloh, Abdul Gina Arrouf
Jurnal Tawadhu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.964 KB) | DOI: 10.52802/twd.v6i2.456

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keberjalanan manajemen kurikulum Madarisud Diniyah Nahdlatut Thullab Pondok Pesantren Al Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Manajemen kurikulum Madarisud Diniyah Nahdlatut Thullab Pondok Pesantren Al Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap secara umum sudah baik, hal ini bisa dibuktikan dengan bahwa didalam manajemen di madrasah tersebut terdapat perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi.
Analisis SWOT Implementasi Website Rapor Digital Madrasah Dalam Dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Di MA MINAT Kesugihan Muammarulloh, Abdul Gina Arrouf; Wiyani, Novan Ardy
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i3.5458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Raport Madrasah Digital dalam meningkatkan mutu lembaga di MA MINAT Kesugihan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan pencarian data yang diperlukan dengan observasi langsung di lingkungan sekolah. Hasil penelitian yang dilakukan memperoleh informasi tentang sumber daya dan kapabilitas kelembagaan (kekuatan dan kelemahan) dan situasi eksternal (peluang dan ancaman). Beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas lembaga antara lain memberikan pelatihan dan pendampingan secara berkesinambungan kepada tenaga pendidik dan kependidikan agar dapat mengembangkan beban komputer yang dibutuhkan dalam pengelolaan raport digital.