Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Nitte, Yulsy
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
POJOK ANTI KORUPSI LITERASI: PENGENALAN NILAI ANTI KORUPSI BERBASIS POHON LITERASI DI SD INPRES 1 BATU PLAT Koten, Stefania; Nitte, Yulsy; Babo, Belina; Runesi, Vivin; Mau, Kristoforus; Huan, Indah; Manafe, Ketlin; Helle, Yuliga; Lifu, Yefi; Benu, Desi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan nilai – nilai anti korupsi kepada siswa – siswi untuk membangun pemahaman baru dan memperkuat karakter anti korupsi mereka sebagai generasi muda. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalahmetode ceramah dengan bantuan slide presentasi dan metode tanya jawab yang dilakukan pada hari Jumat, tanggal 6 Desember 2024. Hasil kegiatan menunjukan bahwa pentingnya memahami apa itu korupsi serta factor penyebabnya. Sembilan nilai anti korupsi merupakan cara yang efektif dalam memberantas korupsi.
PETUALANGAN SI JUJUR MELAWAN KORUPSI MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI DI SDN OESAPA KECIL 2 Nitte, Yulsy; Am’isa, Florida; Desa, Kornelia A.; Nata, Yeniati D.; Goma, Bervasias H.; Tabun, Mercy A.Y; Bulu, Roswita G.
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anti korupsi merupakan hal krusial dalam membentuk karakter generasi muda yang berintegritas. Korupsi di indonesia sampai sekarang belum dapat diberantas secara tuntas hal ini tidak lepas dari moralitas para pelaku. Dalam Upaya pencegahan terjadinya korupsi di masa mendatang sangat penting para generasi muda diberikan Pendidikan anti korupsi agar para generasi muda pada masa mendatang tidak berbuat korupsi dalam semua bidang. Para siswa sangat perlu diberikan pemahaman terhadap Pendidikan anti korupsi. Solusi yang diberikan adalah dengan memberikan ceramah atau sosialisasi Pendidikan anti korupsi kepada siswa. Oleh karena itu, pengabdian kepada Masyarakat ( PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan sikap anti korupsi kepada siswa sekolah dasar melalui video animasi online yang berjudul petualangan si jujur melawa korupsi. Dengan sosialisasi yang dilakukan menunjukkan bahwa video animasi online berhasil meningkatkan minat belajar siswa dan juga daya ingat siswa. Serta hasil pengabdian ini jugamenunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan sikap anti korupsi siswa setelah mengikuti kegiatan.
LITERASI KOMUNIKASI; MENINGKATKAN KESADARAN ETIKA BERKOMUNIKASI DI SDN DANAU INA OESAPA Lalang, Deliyanti Magdalena; Asbanu, Jenriana Enerlina; Jebatu, Maria Oktavianingsi; Tanaem, Mersi; Nenobahan, Sefriana Yunita; Timo, Simson; Tea, Wilhelmina; Nope , Yestika; Putra, Ganesha Lapenangga; Nitte, Yulsy
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di dunia yang semakin terhubung, kemampuan untuk berkomunikasi dengan etika yang baik menjadi keterampilan yang sangat dibutuhkan, terutama dalam lingkungan sosial dan pendidikan. Komunikasi yang tidak beretika dapat menyebabkan kesalahpahaman, konflik, dan bahkan merusak hubungan sosial. Oleh karena itu, sangat penting untuk mengajarkan literasi komunikasi kepada anak-anak sejak dini, agar mereka dapat memahami cara berkomunikasi yang menghargai orang lain. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SDN Danau Ina Oesapa adalah untuk membekali anak-anak dengan keterampilan komunikasi yang etis, yang akan membantu mereka membangun hubungan yang lebih sehat dan harmonis dengan teman sebaya, guru, dan orang tua. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode :sosialisasi ,diskusi, tanya jawab dan permainan peran yang melibatkan peserta secara aktif. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu sebagian besar peserta didik menunjukkan antusiasme terhadap materi yang diberikan dan memberikan umpan balik yang konstruktif. Namun, masih terdapat sejumlah peserta didik yang belum sepenuhnya memahami materi yang disampaikan, ditunjukkan melalui partisipasi yang kurang aktif dan kesulitan dalam menerapkan keterampilan komunikasi yang diajarkan. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran anak-anak di SDN Danau Ina Oesapa, dalam berkomunikasi dengan mengedepankan etika berkomunikasi agar mereka lebih siap menghadapi tantangan sosial di lingkungan mereka dan berperan aktif dalam menciptakan hubungan yang lebih positif di masyarakat.
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI EDUCANDY BAGI GURU-GURU DI SDK DON BOSKO 2 Kofi, Godelifa; Nitte, Yulsy; Ati , Cintya M. P.; Babo, Belina Soares; Deku, Devita; Aunisuni, Ona M; Benu , Mimi; Thine, Yolanda
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk memberikan pemahaman praktis kepada para pendidik mengenai cara mengembangkan media pembelajaran yang interaktif dan menarik bagi siswa. Kegiatan pelatihan ini dirancang dengan menggunakan metode kombinasi, yaitu presentasi materi untuk memberikan landasan teoretis, serta praktik langsung (workshop) yang memungkinkan peserta mencoba secara mandiri membuat dan mengoperasikan media berbasis aplikasi Educandy. Berdasarkan hasil evaluasi, pelatihan ini terbukti mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran interaktif. Selain itu, pelatihan ini juga berhasil menumbuhkan motivasi dan antusiasme para guru untuk mengintegrasikan media Educandy ke dalam proses belajar mengajar di kelas, sehingga diharapkan dapat menciptakan suasana pembelajaran yang lebih variatif, menyenangkan, dan efektif.
Co-Authors Am’isa, Florida Asbanu, Jenriana Enerlina Ati , Cintya M. P. Aunisuni, Ona M Babo, Belina Babo, Belina Soares Benu , Mimi Benu, Desi Bulu, Roswita G. Deku, Devita Desa, Kornelia A. Goma, Bervasias H. Helle, Yuliga Huan, Indah Jebatu, Maria Oktavianingsi Kofi, Godelifa Koten, Stefania Lalang, Deliyanti Magdalena Lifu, Yefi Manafe, Ketlin Mau, Kristoforus Nata, Yeniati D. Nenobahan, Sefriana Yunita Nope , Yestika Runesi, Vivin Tabun, Mercy A.Y Tanaem, Mersi Tea, Wilhelmina Thine, Yolanda Timo, Simson