Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Research Journal Of Human And Education (JAHE)
Maran, Margiana Dewi Maria Madonna
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI INFLASI KELAS XI SMA PGRI LARANTUKA Maran, Margiana Dewi Maria Madonna
Jurnal Education and Development Vol 14 No 2 (2026): Vol 14 No 2 Mei 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i2.8102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi inflasi di kelas XI SMA PGRI Larantuka. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes, observasi dan dokumentasi. Objek penelitian adalah peserta didik kelas XI berjumlah 34 orang. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar ekonomi pada materi inflasi di kelas XI SMA PGRI Larantuka. Peningkatan hasil belajar peserta didik dapat diketahui melalui peningkatan nilai pada setiap tindakan siklus. Nilai rata-rata siswa pada siklus I 74, 118% pada tindakan siklus II nilai siswa mengalami peningkatan menjadi 84, 412% dilihat dari persentase ketuntasan belajar. Dari 34 siswa kelas XI SMA PGRI Larantuka sebanyak 29 siswa mendapat nilai diatas kriteria ketuntasan minimum, sedangkan 5 siswa belum mencapai kriteria ketuntasan minimum. Simpulan dari penelitian ini yaitu Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dapat Meningkatkan Hasil Belajar di Kelas XI SMA PGRI Larantuka.
Co-Authors Leu, Yoakim Yolanda Mario