Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ADIBA: Journal of Education
Suci Aulia Safitri
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA ASESMEN FORMATIF BERBASIS GIMKIT DENGAN MODEL FOUR-D UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA PADA MATERI MUKJIZAT DI MTS DARUL AMIN KOTA PALANGKA RAYA Trisna Levia; Abdul Azis; Suci Aulia Safitri; Muhammad Kamal
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 4 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to develop Gimkit-based formative assessment media to increase student participation in Miracles material at MTs Darul Amin Palangka Raya. The research used the Research and Development (R&D) method with the Four-D model which includes the Define, Design, Develop, and Disseminate stages. The results showed that the use of Gimkit can significantly increase student participation, from 40% to 90%, and the average student score increased from 70 to 85. The low student participation in previous learning was caused by the use of traditional teaching methods that were less interactive. Gimkit as a gamification platform, helps students learn through a more fun and interactive approach. This research proves that the integration of technology in education, especially using a gamification platform, can be an effective solution to increase student motivation, engagement and understanding of the material being taught. This research also provides recommendations for other schools to implement gamification platforms such as Gimkit in learning.
SOSIALISASI ANTI BULLYING MELALUI PROGRAM “BE NICE! (NO INSULTS, CARE FOR EVERYONE!)” SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG Rizki Maulita; Fatia Vionita Fiana; Della Hariantika; Risma Aminatun Rohma; Nurhayati; Suci Aulia Safitri; Arnesta Az Zahra; Yunike Nadifah; Tri Rahma Nur Assyifa; Rival Stevanus; Alvina Juliani Bahri
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3513

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak pada kesehatan mental serta perkembangan karakter peserta didik. Artikel ini berupaya memberikan gambaran dan penjelasan terkait program kerja sosialisa si anti bullying dengan tema “Be NICE! (No Insults, Care For Everyone!)”, meliputi proses pelaksanaan, tahapan kegiatan, hasil, dan manfaatnya. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif -eksplanatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman dan wawasan baru mengenai pengertian bullying, jenis-jenis bullying, serta dampak negatif yang ditimbulkan bagi korban maupun pelaku. Selain itu, siswa mulai menunjukkan sikap empati, saling menghargai, dan kesadaran untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Artikel ini terbatas pada pelaksanaan kegiatan sosialisasi anti bullying di SMA Negeri 15 Bandar Lampung oleh mahasiswa PLP-KKN Periode 1 Tahun 2026. Artikel ini juga berkontribusi dalam penguatan pendidikan karakter serta praktik dan strategi pengimplementasian poin Sustainable Development Goals (SDGs) khususnya pada bidang pendidikan berkualitas dan kesehatan mental.
Co-Authors Abdul Azis Alvina Juliani Bahri Arnesta Az Zahra Della Hariantika Fatia Vionita Fiana Muhammad Kamal Nurhayati Risma Aminatun Rohma Rival Stevanus Rizki Maulita Tri Rahma Nur Assyifa Trisna Levia Yunike Nadifah