Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH MEDIA WORDWALL DAN MOTIVASI DALAM KURIKULUM MERDEKA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SYARIFUDDIN RAHMAN, MUHAMMAD; ZAID, MUH; B, GUSNAWATI; RUSTINAH
Riemann: Research of Mathematics and Mathematics Education Vol. 5 No. 2 (2023): EDISI OKTOBER
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/dwq2fe78

Abstract

Melalui pembelajaran matematika, siswa dapat menggunakan banyak strategi dalam menelesaikan masalah yang dihadapi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuasn kompetensi strategis siswa yang dipengaruhi oleh motivasi belajar dan penggunaan media pembelajaran wordwall. Penelitian ini telah dilaksanakan pada kelas V SDN 31 Tumampua V Kabupaten pangkajene dengan kemampuan matematika yang setara. Pengumpulan data dilakukan mengunakan instrumen kompetensi strategis yaitu soal matematika yang berbentuk essay test sebanyak 5 nomor, instrumen efektivitas penggunaan media wordwal berupa angket tertutup dengan skala likert serta instrument motivasi belajar juga berupa angket dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh secara bersama-sama antara penggunaan media wordwall dan motivasi belajar secara positif dan signifikan terhadap kompetensi strategis siswa.
Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Siswa SMA YPPK Oikumene Manokwari Firmansyah; Simamora, Ebeneser Wacner; Sikoway, Hermanus Y; Siregar, Nahrun Najib; Wambrauw, Hengky L; Rumainum, Merry C. S; B, Gusnawati; Simatupang, Putri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2024)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/kkh90397

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan salah satu implementasi Tridharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk mengamalkan ilmu pengetahuan dan teknologi guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Papua melaksanakan kegiatan PKM bertema "Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Siswa SMA YPPK Oikumene Manokwari." Literasi digital sangat relevan di era digital saat ini karena membantu siswa dalam menggunakan teknologi secara bijak, kritis, dan bertanggung jawab. Tujuan kegiatan ini adalah memperkenalkan penggunaan literasi digital yang benar serta meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan media digital secara efektif. Metode yang digunakan meliputi sesi pemaparan materi selama 120 menit yang disampaikan oleh dosen dan mahasiswa PGSD kepada siswa SMA YPPK Oikumene. Materi yang diberikan mencakup delapan elemen literasi digital, seperti kemampuan berpikir kritis, kreativitas, tanggung jawab sosial, dan kompetensi teknis. Peserta kegiatan adalah siswa SMA YPPK Oikumene yang berlokasi di Fanindi, Kabupaten Manokwari, Papua Barat, dengan melibatkan 11 mahasiswa PGSD sebagai fasilitator. Kegiatan ini terdiri atas pembukaan, pemaparan materi, sesi kuis interaktif, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa semakin memahami pentingnya literasi digital, terutama dalam menilai informasi secara kritis dan memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran. Kegiatan ini menjadi wujud nyata kontribusi Universitas Papua dalam meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat, sekaligus mendukung perkembangan keterampilan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara produktif dan bertanggung jawab