Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kepemimpinan Dilihat dari Perspektif Psikologi : Literatur Review Halimatus Sa’diyah; Rika Putri Sholiha; Mu'alimin
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 1 No. 4 (2024): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v1i4.1150

Abstract

Seorang   pemimpin   yang   memiliki   jiwa   kepemimpinan   yang   baik   akan   mampu memeksimalkan  kinerjanya  sehingga  dapat  terwujudnya  cita-cita  yang  diinginkan. Kepemimpinan    dalam    prespektif    psikologi    membahas    mengenai    kepribadian pemimpin.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengungkapkan  kepribadian  pemimpin beradaskan   prespektif   psikologi   meliputi   model   kepemimpinan   yang   diterapkan mempengaruhi  keberhasilan  dalam  memimpin.  Teori  kepemimpinan  yang meliputi grand theory, perilaku kepemimpinan dalam berorganisasi.  Hasil kajian literature ini diharapkan mampu dijadikan kajian ataupun informasi yang dapat dijadikan   sebagai   dasar   teoritis   penelitian   selanjutnya   dalam kepimpinan   dilihat berdasarkan  aspek  psikologis.  Kepemimpinan  aspek  psikologisnya  mengarah  pada bagaimana seorang pemimpin mampu menjadi teladan bagi bawahannya, sehingga apa yang   dia   inginkan   (dalam   konteks   organisasi)   diikuti,   segala   yang   diperintahkan dilakukan   sebaik   mungkin,   dan   apa-apa   yang   dilarang   dipatuhi   untuk   dijauhi. Keteladanan    terwujud    karena    ia    memiliki    kelebihan-kelebihan    tertentu    yang tidak dimiliki oleh bawahannya.   Pemimpin   diharapkan   mengimplementasi   teori   kepemimpinan   yang   baik sehingga dapat terwujud cita-cita yang diinginkan.
Strategi Dan Pendekatan Mengelola Konflik Di Lembaga Pendidikan Islam Siti Fatimatus Zahro; Khoirotun Nisak; Retista Tammamy; Putri Yulianda; Rika Putri Sholiha; Mu’allimin Mu’allimin
MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Vol. 2 No. 1 (2024): Januari : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/muqaddimah.v2i1.584

Abstract

The innate human nature in social life is conflict, which if managed well, can serve as a catalyst for improving performance, particularly in Islamic educational institutions. This research examines strategies and approaches in conflict management, specifically within educational institutions. Overall, the importance of aligning conflict resolution theories with the unique characteristics of each conflict is emphasized. Specific conflict situations require appropriate resolution strategies, and often, failure to identify and assess conflicts is a primary cause of problems. Therefore, in Islamic educational institutions, there is a need for specialized skills in managing and diagnosing conflicts effectively, with the hope of developing effective conflict resolution strategies. This research utilizes a literature review methodology, where all information is derived from relevant articles and books.